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《中西文化赏析》教学大纲 课程编号 3012018 课程性质 通识课 学时学分/ 32/2 适用专业 全校各专业 一、课程简介 本课程主要选择中西方通俗文化中具有可比性的内容进行介绍。针对我校学生所修公共 外语都是英语的具体情况，以英美等主要英语国家的通俗文化为主，运用多种教学方法与手 段，分专题与中国传统文化进行分析对比，介绍各自的历史起源、文化内涵等。选材侧重趣 味性与实用性，帮助学生进一步了解英美等西方国家社会与文化生活基本情况，为学生今后 走出国门工作、学习、旅游等增长知识，提高跨文化交际的能力。 This course is an introduction to the comparable contents between Chinese and western popular cultures. In response to the situation that all the non-English majors in our university are English learners,popular culturesandtheir respectivehistorical originsand cultural connotation in Britain andAmerica will be analyzed and compared with Chinesetraditional cultures according to different themes, to help the students further understand the basic social and cultural life in some western countries, so that the students can increase their knowledge and improve their ability of interculturalcommunicationwhen they go aboardtowork,study andtravel,etc.after graduation. 二、教学目的与要求 1．了解 “文化”的定义，掌握 “文化”的广义和狭义内涵。 2．了解中美英不同的政治制度和各自的选举方法。 3．了解不同的地理环境对中西方文化的影响。 4．了解不同的宗教对中西方文化的深刻影响。 5．了解中西医不同的医疗理念及各自的利弊。 6．了解中西方各自传统的建筑中体现的不同的文化内涵。 7．了解并熟悉中西方不同的饮食文化及相关礼仪。 8．了解中西方不同的体育文化。 9．了解中西方不同的婚姻家庭文化和节庆文化。 10．了解中国梦与美国梦的不同。 三、教学重点与难点 1．政治制度 重点：中国和西方主要英语国家的政治制度。 难点：西方主要英语国家政治制度之间的差异。 2．宗教文化 重点：宗教对文化的影响。 363 难点：基督教的三大教派的区别；儒释道三教合一的演变。 3．饮食文化 重点：中西方的社交礼仪。 难点：中西餐的进餐礼仪。 4．婚姻家庭文化 重点：中西方不同的传统婚俗。 难点：中西方不同的节庆文化。 四、教学方法与手段 主要运用讲授法、指导法、讨论法、答疑法、学生试讲法、布置作业检查法等等。本着 树立 “学生为主体，教师为主导”的教学理念，引导学生积极参与互动，重点培养学生的思 维能力、理解能力、分析能力等。教学中大胆进行教法创新，摒弃 “满堂灌”。教学用例选 材新颖，视角独特；同时借助于多媒体课件，充分利用有关图片、音频、视频等资料，使课 堂教学丰富生动。 五、教学内容、目标与学时分配 章节教学内容 教学目标 学时分配 第一章 绪论 第一节 “文化”界说 第二节 广义文化与狭义文化 了解 “文化”的概念；了解本课程的要求。 3 第三节 学习本课程的目的、 意义和