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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 文明班级演讲稿 文明班级演讲稿 第一篇 友爱的老师们，友爱的学生们：  大家好!  我今日演讲的题目是《和谐校内，重在风气》。  众所周知，和谐校内由洁净的校内环境和良好的校内气氛组成。至于校内环境的改善，信任大家都是前段时间通过“垃圾不落地，校内更美〞的活动了解到了具体的内容，也初步形成了良好的习惯。如今，就让这位高一新生和大家谈谈改善校内气氛的问题。  我觉得校内气氛要留意两个方面，学习和生活。  “活到老，学到老。〞这句话家喻户晓，妇孺皆知。但是有见识就够了吗?下面，给大家讲个故事：  智者和愚者走到十字路口，前面的路纵横交叉，就像一根不清楚的线。智者优雅地、渐渐地、渐渐地弯下腰，自言自语道：“想方法。〞傻子看了看，大胆的走到中间，一边走一边管理。过了几天，傻子回来了。他衣衫褴褛，浑身伤痕累累。但他为自己找到了一条适合自己的路，这条路布满了血渍。这个傻瓜整理了他破烂的衣服，开始查找新的方法。智者照旧很优雅，自言自语道：“想方法。〞  其实谁聪慧谁傻呢?一个敢于实践和应用所学的聪慧人，一个只会预备而不会行动的愚蠢人。就像《荀子》的《劝学》说的：“与其一瞬间学会，不如一天一尝就想。〞  经受了十几年寒窗生活，同学们应当都意识到了生活对学生的巨大影响。但你有没有想过，真正影响我们的不是环境，而是我们对这一切的看法?正面，像太阳一样，往哪里照;消极的人，就像月亮，十五天就不一样了。面对逆境或困难，乐观主动的看法远比什么都重要。看法决定孩子的一生。想要好的生活，请先要有好的生活看法。  当学生的学习和生活有所改善时，我信任他们的校风会大大提高;校内，会更加和谐!  感谢大家! 文明班级演讲稿 第二篇 对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。  第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习舍命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的来说，我们应当早晚自习和上课时间，做到不吃时饭， 不睡觉，不玩手机，不看闲书不发愣，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比方李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业学问，而是在学好专业学问的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。  第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有相互比分，追求做到更好的状况，期望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。  第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平常组织活动是一些活动组织中出现意见状况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更期望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓舞，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。  十分期望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。 文明班级演讲稿 第三篇 敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们：  高三〔x〕班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，主动参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上互相帮助；活动中合作沟通；生活上彼此关怀，学生思想健康，主动上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。  一、杰出的管理  一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是仔细负责的。一个班级体的成果优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三〔x〕班，不管刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此杰出的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成果，丰富的生活打下了坚实的基础。  二、文明的班风  良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三〔x〕班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。  我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级