高校绩效管理计分制及其道德经济意涵.pdfVIP

下载本文档

0
0
约4.86万字
约 8页
2023-09-04 发布于江西
举报
版权申诉

高校绩效管理计分制及其道德经济意涵.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高教管理高校绩效管理计分制及其道德经济意涵 , 王占军谢静雨 ( , ) 浙江师范大学教师教育学院浙江金华 321004 【】 , , 摘要高校学术工作受到专业逻辑与商业逻辑两种制度逻辑的影响在管理主义背景下高校以市场化为导 , , 。 , , 向拥抱商业逻辑绩效评价已然成为管理时尚高校绩效管理计分制以工具理性为遵循兼具能动性在学院绩。 , 效管理上具有准市场化和工具化特征从道德经济视角出发所有组织都是基于某种道德原则和规范要求员工应 , , 。该做什么应该如何奖励应该如何分配权利和责任以计分制为主要手段的高校绩效管理制度应根据公平原则 , 。来评估和分配学术工作并根据个人及其部门所承受的个人和经济压力进行适当修改这种管理系统的设计体现 , 、、了强制性规范与可协商性规范两种不同的组织道德规范分别适用于不同的工作投入绩效收入分配治理文化以。 , 及管理风格要求对绩效管理计分制及其薪酬制度的道德经济意涵的讨论为理解大学组织的伦理道德复杂性提供了新的视角。【】 ; ; ; 关键词分配公平绩效管理道德经济计分制【中图分类号】【文章编号】 ( ) G647 1003-8418202301-0051-08 【文献标识码】【】 / A DOI 10.13236 .cnki.she.2023.01.007 j j 【】 ( —), , , 、 ; ( —), , 作者简介王占军男河北承德人浙江师范大学教师教育学院教授博士谢静雨女江苏 1980 1996 , 。宜兴人浙江师范大学教师教育学院博士生 , , 当前高校普遍建立了基于绩效的评价和薪许多研究已经确定了学术界的基本变化这些变。 “ ” 酬分配制度这种绩效管理制度以计分制作为化通常与有关学术界的总体性质和大学组织具体 ,