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《课程与教学论》课程教学大纲 课程名称 课程与教学论 英文名称 Curriculum and Teaching 课程编码 180861002 课程类型 专业必修课程 课程级别 专业课程 学分数 2 先修课程 《教育学概论》、《心理学概论》 学时数 32 其中实验学时 其中实践学时 适用范围 小学教育专业 制定单位 教育学院(师范学院) 执笔者 一、教学大纲说明 （一）课程的性质、地位、作用和任务 本课程是小学教育专业的必修课，也是主干课程之一，对培养掌握课程与教学理论，具有课程开发、 实施和评价能力的教师或教学管理人员具有重要意义。 （二）课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系 序号 课程教学目标 毕业要求 毕业要求：践行师德 指标点： （1）遵守师德规范。 具备健康的体魄和良好的心理素质，具有成为有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的志向。 1 教育理念与专业知能 （2）养成教育情怀。 具有先进的教育理念和教育思想，热爱小学教育事业，从教 意愿强，认同教师工作的意义和专业性；具有积极的情感、 端正的态度、正确的价值观，富有爱心、乐观向上，关爱和 尊重学生，积极主动促进学生的自主发展。 毕业要求：学会教学 指标点： （1）具备学科素养。 具备人文和自然科学基本知识，具有良好的人文与科学素 养、较好的艺术修养和艺术鉴赏力；具有系统和扎实的教育 学专业基础知识，掌握小学生身心发展的基本知识与原理， 2 课程教学创新意识与知能 了解当代教育发展前沿和小学教育基本规律；具备较为广 博、扎实、系统的小学语文（或数学、英语、科学）等学科 专业基本理论、基础知识扎实掌握主教学科的知识体系、思 想与方法，深刻理解和熟练掌握学科核心素养内涵；了解小 学其他学科基本知识、基本原理和技能，具有跨学科知识结 构；具有较好的外语交流能力和现代教育技术素养。 696