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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案户外 小班教案户外 第一篇 【游戏目标】  1、学习游戏“二人三足〞，并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法，探究多人共同游戏。  2、通过游戏，进展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。  3、主动参与游戏活动，体验与同伴合作、竞争的愉悦。  【游戏预备】  1、物质预备：布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。  2、场地预备：  【游戏过程】  一、两两结合，探究“二人三足〞能平稳走动的方法。  1、了解游戏名称及要求。要求：两两结合，用布条绑住两人中间的两条腿，在膝盖以下，脚踝以上的位置，松紧要适度，变成“二人三足〞。绑好之后，可以四处活动，探究能平稳走动的方法。  2、幼儿自由尝试练习，教师巡回观看，了解幼儿练习状况。  3、沟通经验：你们在走的时候遇到了哪些困难？怎么样走才能不摔倒？  4、小结：两个人的步伐要一样大，还要保持同一节奏，明确什么时候出绑在一起的腿，这样才能走的平稳。  二、再次练习，尝试加快速度、提高难度。  1、自由练习，尝试加快速度，教师观看指导，提示幼儿留意安全。  2、自由组合：你想几个人一起走，就用刚刚的方法把几个人的腿绑起来。  三、分组自由练习，探究、尝试多人组合平稳走动的方法，教师观看指导，提示幼儿留意安全。  四、幼儿游戏。  1、比一比：哪一组走得又快又稳。  2、挑战：尝试跨过20—30cm宽的“小河〞。  3、游戏《运粮食》〔两次〕。创设情境，用竞赛的形式进行游戏。  五、放松活动。  1、小结。  2、放松活动，自然结束。 小班教案户外 第二篇 活动目标：  体育游戏脚趾撕纸。  练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的敏捷性。  活动预备：  报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。  活动建议：  一、入场。  幼儿走入场地，赤脚四散站立〔将袜子放在四周〕。  二、教师启发。  教师：“我们平常用手撕纸，今日用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎〔边讲解边示范〕。撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。  三、活动留意事项。  〔一〕撕纸活动开始时，允许幼儿用手帮忙，娴熟后可全部用脚来活动。  〔二〕此游戏适合在夏季做，活动前将场地清扫洁净。  〔三〕游戏进展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。  四、撕纸练习。  幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。  五、脚趾运纸。  教师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿快速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。教师发信号，幼儿开始运纸，直到把报纸运完。教师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。  六、游戏结束。  教师讲评，教师表扬脚趾敏捷撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的游戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。 小班教案户外 第三篇 教学目标：  1、 通过学习双脚夹包跳起前掷，进展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。  2、 培育幼儿初步的竞争意识。  教学预备：  沙包、椅子、积木、垫子等。  教学过程：  一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，锻炼平衡、爬、传、走、投等动作。  第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最终拿到沙包的幼儿快速跑到排头，其他幼儿依次向后移。  第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。  第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。  第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。  第五组：打沙包，用沙包练习投掷。  二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。  1、 教师示范动作。  2、 幼儿讲解并描述观看结果，教师小结动作要领。  3、 幼儿示范，共同评价，商量。  4、 分散练习，个别指导。  5、 集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。  三、 小组接力竞争游戏：运果子。  1、 讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。  2、 幼儿游戏，留意游戏的规则。  3、