高校图书馆多媒体视听室的组建.docxVIP

高校图书馆多媒体视听室的组建 经过几年的发展，高校视听室取得了优异的成绩，成为学生语言学习的第二课程。但是传统型视听室由于设备款式陈旧或老化、数码产品的迅猛发展以及读者阅读习惯的悄然转变,传统型视听室已经完全不能满足现代高校图书馆的数字化建设及大多数学生的需要。多媒体视听室的组建已经刻不容缓。 1 传统视听室的问题 1.1 其他传统视听材料 (1)多媒体教室(会议室)。目前高校普遍建设有多媒体教室或者多媒体会议室,用投影数字化视听资料的模式为教学及会议服务。传统型视听室由于资金受限,一般只能采购传统型有介质的视听材料,再加上播放设备的限制,不能有效地体现视听材料的感官刺激效果。利用全套投影设备建设的多媒体教室(会议室)就能非常好地解决这个问题,可以更直观地在感官上刺激读者对视听资料的认知,并且能更加合理有效地利用传统的视听资源,这给传统型视听室造成不小的冲击。 (2)多媒体阅览室。高校图书馆多媒体阅览室一直是传统型视听室的重要竞争对手。由于服务类型上有一定的交叉,近几年高校也普遍重视多媒体阅览室的发展,设备也往往大幅度地优于传统型视听室。多媒体阅览室目前拥有电脑及网络的覆盖,借助百度、谷歌等搜索引擎和知网等数字化资源的幕后支持,并且运行费用单位一般都有硬性规定,有资料齐全、更新速度快、数据资料便于处理及共享、价格便宜、支持一般USB接口的数码产品等诸多优势,对传统型视听室造成了相当大的冲击。 1.2 网络及视频材料的发展 (1)网络和计算机的普及和发展提高了读者对视听材料的要求。传统型视听材料由于受到资金限制、正版材料版权保护等原因,更新速度远远比不上网络更新的速度;再加上传统型视听数据较难复制,在一定程度上制约了视听室的发展。由于目前网络和计算机的普及、提高,对于高校图书馆来说,往往有知网等专业数据库的支持,下载新型视听材料相对传统型视听材料来说,网络能够保证资料更新速度快、音轨清晰。 (2)数码产品的更新换代速度过快对传统视听室造成了严重的冲击。从20世纪90年代起,数码产品得到了突飞猛进的发展。面对目前功能越来越强大、越来越便携的数码产品,传统视听室提供的设备由于有不便携带、功能单一、使用环境限制等客观因素的存在,已不能满足现有读者的要求。如果现在的视听室还在使用20世纪90年代的数码产品,不仅不能吸引读者,相信会使用并且愿意使用老牌数码产品的保守型读者也将逐年减少而直接导致传统型视听室的闲置。 1.3 管理难度大,维护成本较高 (1)有介质的视听材料较难有效、系统的管理。传统型视听室目前普遍采用的磁带、光盘及纸质视听资源对管理方面有较高要求。对于第一次来视听室的读者来说,并不熟悉视听室的陈列规则,容易产生乱架现象;即使是老读者,在面对目前有介质视听资源库规模日渐庞大的情况下,也不容易在短时间内找到想要的资源;即使是熟悉陈列顺序的管理员,在庞大的资源库中寻找资料也费时费力。这都给视听室日后的管理造成了难度。 (2)后期设备维护难度较大,维护成本较高。由于老版视听器材功能单一,造成了传统型视听室的设备种类比较繁杂。这就对管理员的自身素质有较高要求。老版视听器材经过几年的运行,多数设备已经过了保修期;并且由于该型号的设备厂家已经停产,零配件已遭淘汰,这些设备出现问题,管理员不得不高价寻找专门经营家电维修的厂家维修。零配件难以配备、维护维修金额偏高以及维修厂家较难联系等售后服务缺失造成的因素,给视听室的开放造成了相当程度的影响。 2 视听室的构建方案 2.1 设备、新技术、新管理新对象的新型转型 多媒体视听室的建设应该以充足的资源为基础,着眼于数字化,以新设备、新技术、新管理为对象全新转型。建设多媒体视听室,要尽量避免与多媒体阅览室及多媒体教室(会议室)服务性质上的冲突,也要有自己的可持续发展特性,既要集中两者优势,又要弥补两者的不足。 2.2 数字视听材料库的建设 (1)视听设备的基础硬件设施建设。面对目前数码产品的普及及视听材料的转型,也为了便于日后的管理,全室电脑构建是很有必要的;而学校内网支持能够有效地避免服务内容上和多媒体阅览室冲突,有效降低电脑受到病毒、木马冲击的概率。为了便于各类平台及自动服务的构建,提升数字化视听材料的播放效果,电脑建议配置:43.18 cm液晶显示器;1 GB内存;双核CPU;键盘、鼠标;耳麦;一般主板及无盘管理系统,配备专业服务器及硬盘阵列支持读者终端的使用及数据库的建设。无盘管理系统能有效地管理学生终端,对主板要求不高,没有终端硬盘要求,节约了设备购置的成本,非常有效地防止病毒、木马对读者终端的攻击,降低管理员的管理难度。1 GB的内存、性能良好的CPU、专业服务器及学校内网支持也能提升读者终端的服务状态;硬盘阵列是数字化视听材料库建设的保障;耳麦杜绝了多媒体视听室噪声的污染。 (2)无