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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考经验交流会发言稿 高考经验沟通会发言稿 第一篇 很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特殊怀念那段时光，就借此机会向大家共享一下吧。  第一(对高三的看法)  高三其实一点都不行怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锐利了自己;因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友;跟老师的亲密沟通，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家互相鼓舞，互相追逐，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误会了高三，高三并不黑暗，经受过高三你肯定会一辈子怀念的。  第二(学习方法一)  凡事都要专心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长期的复习要恒心和耐烦，高考最重要的是信念，这些不都要专心嘛!就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要专心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最简单被忽视。〞他说得对啊，我就想，你专心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到专心听讲你最至少要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就干脆不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自由实在呢。  第三(学习方法二)  同学们记笔记的时候，肯定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的学问或难点就多记两遍。记完后肯定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记生疏单词和短语，最终的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难把握的学问全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有许多次都考了一百三十多分，看吧，这就是专心的效果。  第四(学习方法三)  以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块学问在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松把握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的状况下，悄悄地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜爱默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的学问也没怎么记住哇。  第五(师生关系)  1我就跟我们班主任邱老师关系搞得特别好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q(可爱)了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜爱有问题找她帮忙解决，她自己也常常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不快乐了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐烦听完了，同学们也就好了。〞我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还处处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓舞着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们肯定要搞好跟老师的关系，你对老师特别坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。  2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还常常把我的各种学习方法和心得，跟班主任沟通一下，让班主任评价一下是否科学。  第六(考试心态和应试技巧)  经过一学期的刻苦复习，在下学期我们就要面对高频率的各项考试，我想提示大家几点：  1做数学时，题干上给你的条件，最好先一一划出来，再依据条件去查找思路。  2遇到熟题肯定不能得意，生疏的也没必要惊慌，你要知道，全部的题目都是以课本为基础的，变的只是形式，内容从未变过。  3遇到难题时更没关系张，你要有相当的自信，你就想，我平常这么努力尚且不会，换做别人就更不会做了。做不出来也别苦痛，这证明你这有关方面还有缺乏，需要加强才是。4你也别总是担忧成果不理想，又是怕不如别人，又是怕挨老师批判。“狭路相逢勇者胜〞，前怕后怕，最终还是自己失利。再