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主题
活动名称
活动目标
活动准备
活动过程
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
文具小商场波及领域科学语言社会
稳固认识10元之内的人民币，认识并能清楚地说出不一样币值之间的简单换算关系。
联系使用人民币买卖文具。
幼儿用书《文具商场》。
和幼儿一同在教师中部署“文具商场”，并制作价钱牌若干。
一、复习：10元之内的人民币
教师出示面值10元之内的人民币（包含硬币）若干，指引幼儿复习人民币
的不一样面值以及简单的换算关系。
二、连一连
请幼儿打开幼儿用书《文具商场》，察看各样文具上的价钱，找得手持相应数额人民币的孩子，并连线。
三、玩一玩：文具小商场
幼儿饰演顾客，教师饰演商场的收银员。幼儿用手中的人民币买文具，熟习不一样人民币面值的组合及其用法。
教师：10元最多能够买几种文具？指引幼儿动脑筋想想、算一算，并用人民币去买一买，以后请幼儿沟通自己所购置的文具。
请幼儿分角色饰演顾客和商场收银员，持续游戏。
延长活动
在地区活动中持续供给文具和其余物件，培育幼儿灵巧换算的能力。
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