会计基础 教案-第七章 7.1、7.pdfVIP

《会计基础》课程理实一体化教案 序号：7-1/3 情境七/任务1:对账一账证、账账、 教学内容 教学时数 2学时 账实核对 教学地点 多媒体教室 教学对象 教学时间 1.知识目标：掌握对账的含义、内容及其理论基础。 教学目标 2.能力目标：财产清查的组织与沟通。 3.态度目标：理论联系实际，激发学生求职欲望，激励学生勤于思考、奋发努力的学 习激情。 教学重点 对账的内容。 教学难点 财产清查的组织与沟通。 教学组织 按教学班授课。课前网上发布学习任务，网上学习视频、观看课件；课中重点讲解、 答疑、训练；课后布置作业，巩固提升。教学做评一体化设计、线上线下一体化实施。 教学准备 熟悉课程标准及授课计划，准备与课程相关的PPT及其他教学资料，检查多媒体设备 及云课堂运行情况，在云课堂发布与本次课程相关的测试题。 教 学 过程 教学 时间 教学 教学内容 环节 分配 方法 复习、新课 5～10 导入 min复习账簿，思考会计期末账簿记录的核实，为会计报告作准备。 讲授 1.知识点：账证、账账核对的基础和内容。 学习任务 2.能力点：账证、账账的手工核对；会计电算化 讲授、 25min 1 下的情形。 讨论 3.思政点：务实严谨的工作作风。 1.知识点：账实核对(财产清查)意义、内容、 组织。 展示：现金、实 学习任务 2.能力点：现金的清查；银行存款的清查；往来物资产盘点表， 讲授、 50min 2 账款的清查；实物资产的清查。 银行对账单，往 讨论 3.思政点：财产清查的组织领导、前期准备、协来账款对账单 调配合、谋求合作方面的功夫。 巩固与小 课后完成云课堂 对账的含义、内容和重大意义。 5min 作业布置 结 测试题。 教学反思 学生是否全面理解对账的内容和体会其重大意义? 《会计基础》课程理实一体化教案 序号：7-2/3 情境七/任务1:对账-对账结果的处 教学内容