新媒体技术对共青团组织建设的影响.docxVIP

新媒体技术对共青团组织建设的影响.docx

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新媒体技术对共青团组织建设的影响 在新媒体时代,很难将大学的传统工作方法和共青团的工作效率跟上时代的一步。在与青年的交流与交流方面有一定的局限性,这导致了大学和共青团在“微时代”中的盲点,无法达到预期的效果。因此, 在继续保持传统的高校共青团工作方式的同时, 更要创新开展高校共青团的网络工作, 利用新媒体技术建立团组织微博体系。 一、 构建共青团微博体系,为共青团建设增添光明和色彩 (一) 用好微博的优势创新高校共青团工作 微博对大学生的影响力与日俱增, 为大学生提供了一个可以坦诚交流的场所, 它在改变着 大学生的信息获取渠道、人际交往方式和休闲娱乐活动的同时, 也在影响着大学生的价值观念 和思想状态。而这些情况的出现强烈冲击着传统意义上的高校团建模式, 这就要求我们对新形 势下高校团组织建设做出前瞻性的思考和研究, 积极迎接新的挑战。如何利用好微博的优势创 新高校共青团工作是微博环境下高校共青团工作面临的新课题。 团组织微博体系的建立, 不单是为了拓宽团组织与学生、学生与学生、团组织各部门之间的 交流渠道, 更在于它与学生间形成的亲密关系和新的体验。团组织可以借助微博的交互性、时 效性、灵活性和信息量大的特点, 深化团的思想教育, 突出团组织的“思想阵地”作用; 微博平台 可借助团组织思想引领上的深刻内涵和文化养分来巩固其在数字化潮流中的地位。二者相辅相成, 可以达到真正意义上的相互促进、相互交融。 (二) 利用微博平台,扩大大学生的团建 虽然微博作为当下正处于上升态势的网络传媒之一, 有着很大的发展空间, 是实现数字化校园的有力抓手。但技术是把双刃剑, 因其而导致的高校团组织信息传播弱化和学生对高校权 威认知的缺失, 将直接关系到高校团组织对传播效果的有效控制。一方面, 团组织应主动适应 网络新媒体的发展趋势, 加强网络教育, 形成一套有针对性的规范管理体制, 并充分利用微博平 台, 使其能和校园文化、社会实践这两个载体有机地结合在一起, 引导校园文化的发展, 充分发 掘团组织的教育内涵, 发挥教育功能, 为大学生营造良好、宽松、健康的成长环境, 于无形中增进 大学生对团的认识, 加强高校的团风建设。另一方面, 应合理利用微博平台, 充分发挥微博的积 极作用, 拓宽思想政治教育途径, 实现校园网络、手机载体与大学生思想教育管理的紧密结合, 把握大学生思想舆情, 使大学生在他们喜闻乐见的活动形式中正确认识自身价值, 培养社会责 任感, 树立正确的价值观、人生观、世界观。在教育改革过程中, 大学生的分布发生了变化。据 调查, 即使在教育改革比较快的高校, 也有 70% - 80% 的学生是通过班级组织起来的, 大学生 的行政、教学管理等日常事务也是通过班级这一形式组织实施的, 通过班级开展团建仍然是主 要的形式。因此, 我们提出了大微博拥抱小微博的推广模式, 加强班级团支部的微博建设, 提高 基层团组织的战斗力。 二、 青年媒体建设的机遇和挑战 1. 大学生群体市场的特点 在校大学生有较高的文化素质、充裕的上网时间和共同的网络使用习惯。从商业价值来 说, 大学生群体是一个巨大的市场, 校园市场具备了相对封闭但却思维活跃、市场容量大、开发 成本低、消费集中、消费文化独特等特点。因此, 一些娱乐型社交网站凭借着其为大学生量身开 发的功能, 吸引了用户群并逐渐占领了大学生娱乐市场。 2. 同质、同构,单次运行,产品的同质化严重,成为即时通讯市场的企业 在手机即时通信工具中, 专为智能机设计的新型手机即时通信工具如腾讯 QQ、飞信、微信, 其视频和语音通话的引入为产品带来更大的竞争优势, 并吸引了越来越多的大学生用户。但是 产品的同质化严重, 功能相似度高, 已成为即时通讯市场不争的事实。而这却可以成为微博发 展的着眼点, 不断优化现有模式, 避免类似情况的发生。 3. 组织微博运营推广的现状 大学生团的意识淡薄是眼下基层团建工作和团组织微博运营推广所面临的棘手问题, 主要表 现为: 政治意识、民主意识、模范意识, 在履行团的权利和义务方面采取无所谓的态度。 4. 微博内容更新慢,互动性差 团组织微博存在着“把微博当成网站办”的不当做法, 仍然按照网站子栏目的运作模式来 管理微博, 导致团组织微博更新速度无法得到保障。“我们浏览一些高校微博, 发现最长有半 年多未对微博内容进行更新的情况, 这就失去了微博以最快速度、最精炼的语言传递信息的优 势, 其结果就是关注度几乎为零, 这样的微博形同虚设, 毫无吸引力可言。”微博的互动性与 其信息来源有着直接的联系, 但团组织微博常常是将学校的新闻、活动安排等资讯类信息拿来 填充微博, 使得微博表现形式过于单一, 缺少互动, 自说自话, 对用户留言不闻不问, 挫伤了博友 参与的积极性, 忽视了

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