高中历史人民版高中必修专题三近代中国的民主革命辛亥革命教案.docxVIP

《辛亥革命》教学设计 汉源二中 聂南川 【内容分析】 “辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。” 近代以来，面对日益深刻的民族危机，实现民族振兴和中华崛起是近代中国人的迫切愿望。辛亥革命是在20世纪初，中华民族危机空前严重、清政府统治危机不断加深、中国社会矛盾日益尖锐的背景下爆发的。在这场革命中，中国各种政治力量，顺应历史发展大势，使这场伟大的革命取得了丰硕的成果，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，中国历史出现了前所未有的变化。辛亥革命是中国近代历史的里程碑，革命党人以民族复兴为己任的精神是中华民族伟大的精神财富。 【教学目标】 基于历史核心素养设计本课内容，历史核心素养重视时空观念、史料实证、历史理解、历史解释及历史价值观。为此，我在教学中利用时序轴，理清历史线索，结合历史地图，进行时空定位。在引领学生学习时，我充分考虑学生的学习基础、学习过程及最近发展区，选取与学生经验接近的材料，设立有梯度的情境问题，引领学生分析及归纳概括，以增强历史理解，如同盟会纲领、《临时约法》内容；通过对辛亥革命意义的学习，锻炼学生的历史解释。关注人生与社会的发展的热点问题，如孙中山的成长经历、关注民生的情怀及爱国情感，林觉民《与妻书》的大爱，《临时约法》的法治精神，民主共和的时代潮流，助力学生形成奋发进取的爱国情感和历史价值观。 【重点难点】 1．辛亥革命是在中国社会各种矛盾不断激化的背景下爆发