高中生物人教版课件：3-2-2细胞器之间的分工合作课件共21.ppt

第三章 细胞的基本结构;本节目标;分泌蛋白与胞内蛋白;分泌蛋白的合成、运输过程（视频）;讨论;科学方法——同位素标记法;缠绕折叠 加糖基因;1.在________ _ 中，以_____为原料开始__ ___的合成； 2.合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到________上继续其合成过程，并且边合成______ _______，再经过_ __ 、____，形成 ； 3.内质网膜鼓出形成_____，包裹着蛋白质离开内质网到达______，与高尔基体膜____，囊泡膜___________________；高尔基体还能对蛋白质做_____________，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的_____； 4.囊泡转运到__ __，与_________，将蛋白质____________； 5.在分泌蛋白的____、____、_____的过程中，需要__ ___，能量主要来自____ __；;由此可见，各种细胞器既有一定的独立性，同时又密切配合，共同完成生理功能;有关细胞器知识的归纳总结;二、生物膜系统;（1）化学成分上的联系：各种膜组成成分相似，均由脂质、蛋白质组成，有的还有少量糖类，但每种成分在不同膜中所占的比例不同。 （2）结构上的联系： ①直接联系：真核细胞中，内质网外连细胞膜，内连核膜，中间还有许多细胞器膜相连；内质网腔还与内外两层核膜之间的腔连通。 ②间接联系：内质网膜、高尔基体膜和细胞膜是可以相互转化的。 （3）功能上的联系 各种生物膜在功能上既有明确分工，又相互配合、协调工作，如分泌蛋白的合成、加工、分泌的过程。细胞内分泌蛋白的合成和运输过程，体现了生物膜在功能上的相互联系。;（1）细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境，保证物质运输、能量转换和信息传递的正常进行。 （2）细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行。广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，保证化学反应的顺利进行。 （3）生物膜把细胞分隔成许多小的区域，使得细胞内可同时进行多种化学反应保证生命活动高效、有序地进行。;与社会的联系;常考的特殊细胞小总结;知识串联;课堂小结;课堂精练;填空题 （1）分泌蛋白的合成与分泌过程体现了细胞器之间的（ ）以及生物膜在（ ）上的相互联系。 （2）线粒体在分泌蛋白分泌???程中起到的作用是（ ）;选择题 （1）在胰岛B细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（ ） A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体;（2）下列关于核糖体、叶绿体、线粒体的描述正确的是（ ） A.都存在于蓝细菌中 B.都含有蛋白质 C.都有膜结构 D.都能产生能量第三章 细胞的基本结构;本节目标;分泌蛋白与胞内蛋白;分泌蛋白的合成、运输过程（视频）;讨论;科学方法——同位素标记法;缠绕折叠 加糖基因;1.在________ _ 中，以_____为原料开始__ ___的合成； 2.合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到________上继续其合成过程，并且边合成______ _______，再经过_ __ 、____，形成 ； 3.内质网膜鼓出形成_____，包裹着蛋白质离开内质网到达______，与高尔基体膜____，囊泡膜___________________；高尔基体还能对蛋白质做_____________，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的_____； 4.囊泡转运到__ __，与_________，将蛋白质____________； 5.在分泌蛋白的____、____、_____的过程中，需要__ ___，能量主要来自____ __；;由此可见，各种细胞器既有一定的独立性，同时又密切配合，共同完成生理功能;有关细胞器知识的归纳总结;二、生物膜系统;（1）化学成分上的联系：各种膜组成成分相似，均由脂质、蛋白质组成，有的还有少量糖类，但每种成分在不同膜中所占的比例不同。 （2）结构上的联系： ①直接联系：真核细胞中，内质网外连细胞膜，内连核膜，中间还有许多细胞器膜相连；内质网腔还与内外两层核膜之间的腔连通。 ②间接联系：内质网膜、高尔基体膜和细胞膜是可以相互转化的。 （3）功能上的联系 各种生物膜在功能上既有明确分工，又相互配合、协调工作，如分泌蛋白的合成、加工、分泌的过程。细胞内分泌蛋白的合成和运输过程，体现了生物膜在功能上的相互联系。;（1）细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境，保证物质运输、能量转换和信息