0—3岁敏感期教育方案设计 儿童敏感期概论（认识儿童敏感期） 教学课件PPT.pptxVIP

0—3岁敏感期教育方案设计;前言 ;前言;第一章　儿童敏感期概论;内容脉络;章节目录;1. 了解敏感期的存在。 2. 熟悉敏感期对儿童的作用与意义。 3. 了解儿童敏感期与中国传统教育的关系。 4. 掌握让儿童顺利度过敏感期的原则。;认识儿童敏感期;一、 生物敏感性的神奇作用;一、 生物敏感性的神奇作用;二、 儿童敏感期的概念 ;三、 敏感期的奇妙与奥秘;三、 敏感期的奇妙与奥秘;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;四、 蒙台梭利总结的九大敏感期;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;五、 敏感期与大脑发育;六、 敏感期与中国传统教育;;六、 敏感期与中国传统教育;六、 敏感期与中国传统教育;六、 敏感期与中国传统教育;教师要多接受传统文化的熏陶;六、 敏感期与中国传统教育;六、 敏感期与中国传统教育;0—3岁敏感期教育方案设计／鲁鹏程编著.—上海：华东师范大学出版社，2017