大学生创业胜任能力与创业绩效的关系——对部分应用型本科高校创业学生的问卷调研.pdfVIP

重庆科技学院学报（社会科学版）2022年第4期 JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology（SocialSciencesEdition） No.4 2022 大学生创业胜任能力与创业绩效的关系 ——对部分应用型本科高校创业学生的问卷调研 周双艳 谢明柱 （安徽新华学院财会与金融学院，合肥 230088） 摘要：将大学生创业胜任能力分解为创业技能、创业知识、创业动机、机会识别和创业品质5 个维度，细化各维度内容，构建大学生创业绩效测评的DEA模型。基于对安徽省8所应用 型本科高校创业学生的329份问卷调查数据，评价大学生创业胜任能力和创业绩效，分析大 学生创业胜任能力对创业绩效的影响。研究发现，大学生创业胜任能力整体水平不高，综 合创业绩效较低。其中，创业技能和创业知识水平较高，机会识别能力一般，创业动机和创 业品质较弱。创业胜任能力对创业绩效存在显著正向影响，而创业胜任能力各维度细分内 容对创业绩效的影响存在较大差异。创业知识和创业技能对创业绩效的影响力较大，创业 动机的影响力一般，机会识别能力和创业品质的影响力较小。 关键词：大学生创业；创业胜任能力；创业绩效；调查 中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1673-1999（2022）04-0097-08 在国家大力推进“大众创业、万众创新”的背景下，政府、学校和社会各界都支持和鼓励大学生创 业。2015年以来参加创业的大学生逐年增加，但大学生创业的平均成功率却很低。在校期间和毕业 后一年内就开始创业的，3年后就有一半以上的人退出创业活动。大学生创业成功率低，主要原因 在于大学生的创业胜任能力不足。已有一些学者从不同角度探讨了我国大学生的创业胜任能力水 平［1-4］，但研究创业胜任能力对创业绩效或成功率的影响的文章还很少。创业胜任能力是一种综合 性能力。本次研究，我们先将大学生创业胜任能力进行分解，然后结合调查数据，定量分析它的各组 成部分对创业绩效的影响水平。这样或许可以进一步揭示大学生创业胜任能力的薄弱环节，为改进 收稿日期：2021 - 12-22 基金项目：安徽省高等学校省级质量工程项目“安徽省应用型高校课程体系优化设计研究——基于创业型大学转型 视角的案例分析”（2020jyxm0788）；安徽新华学院质量工程项目（2018jy012），安徽新华学院大学生素质教 育研究中心项目“应用型本科高校大学生创业胜任能力模型及培养路径研究”（IFQE202005）。 作者简介：周双艳（1984— ），女，博士，副教授，研究方向为创新创业教育；谢明柱（1987— ），男，博士，讲师，研究方 向为教学方法改革。 — 97 — 大学生创新创业教育提供参考依据。 一、创业胜任能力构成要素 目前尚无统一的评估创业胜任能力的指标。在评估创业胜任能力时，一般是先将其分解为若干 部分，通过对各部分的衡量来间接评估胜任能力。Spencer等人将创业胜任能力（工作能力）分解为 ［5］ 个性特质、创业技能、创业知识、机会识别等部分 ；Chandler等人认为创业胜任能力应包含财务与 ［6］ 人力管理、机会识别、市场营销及商业活动能力等 ；Francis等人认为创业胜任能力涉及知识、技术、 ［7］ 创业实践、工作绩效等部分 。王饮寒等人将大学生创业能力分为领导沟通能力、自主学习能力、挫 ［1］ 折抗压能力、情绪控制能力、决策影响能力 ；马志强等人在分析大学生创业能力时，涉及机会把握 ［8］ 能力、关系胜任能力、创新创造能力、组织管理能力和承诺学习能力 ；兰海涛在分析大学生创业胜