教科版小学科学二年级下册 磁铁能吸引什么.docxVIP

《磁铁能吸引什么》 教学设计 阳信县第二实验小学 刘文婷 【教学目标】 科学概念目标 1. 知道磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。 2. 知道磁铁能够吸引铁一类的物体。 科学探究目标 1. 能根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么样的物体”做出猜想和预测。 2. 在教师的指导下，能用实验获得证据，从而检验自己的猜测，会与同学 交流探究的过程与结论。 3. 能利用磁铁，通过重复实验的方法鉴别物体是否含有铁。 科学态度目标 1. 激发学生对磁铁进行科学探究的兴趣。 2. 能够在获取证据后，如实地讲述事实。 3. 养成认真的实验态度，培养重复实验的意识。 4. 愿意跟同伴共同操作、交流研讨。 科学、技术、社会与环境目标 1. 意识到很多产品里含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。 2. 了解到生活中有很多物体是用铁做的。 3. 认识到可以用工具来探测物体的特征。 【教学重难点】 通过“磁铁能吸引哪些材料”的实验，知道磁铁能吸铁，并体验利用磁铁寻找 铁的活动，知道磁铁能吸铁一类物质的特点叫磁性，磁铁有磁性。 【教学准备】 为学生准备：回形针、玻璃球、燕尾夹、铁钉、铅笔、铝易拉罐、磁铁和1 张记录表。 【教学过程】 一、魔术激疑，引入新课 师：今天老师给你们带来一个魔术，大家一定能喜欢!猜一猜：硬币在哪里?到 底是不是像你们说的那样呢?今天，我们就来研究关于磁铁的一些性质。 这节课老师希望同学们做