部编版道德与法治小学三年级上册 安全记心上.docxVIP

《安全记心上》第二课时 《不让溺水悲剧发生》教学设计 德州市天衢东路小学马玉霞 一、教学目标： 1、让学生了解发生溺水的原因，知道溺水安全的有关内容。 2、 了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水事件的发生。 3、要求每一个学生都要牢记“六不两会”,提高对生活中违反安全原则的行 为的辨别能力，提高防溺水安全意识。 二、 教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范能力，树立安全意识，养成相 应的行为习惯。 三、教学过程： (一)谈话引入课题 1.现在天气越来越热了，如果外出游玩，你想去哪里? 学生交流 2.大家一起看马老师拍摄的一组视频。 (播放在各种水域玩耍的视频) 看到这个视频你有什么感受? 学生交流 (二)溺水案例再现 1.清凉的江河湖海是大家最向往的“避暑胜地”。但这些江河湖海给人 带来凉爽、欢乐之余，也潜藏着安全危机。 (观看溺水案例视频) 在这个视频中你看到了什么? 学生交流 你有什么感受? 学生交流谈想法 2.出示每年溺水数据 (根据世界卫生组织《全球溺水报告》显示，全球每年约37.2万人 溺水死亡，另有统计显示，我国每年约有5.7万人死于溺水 …… 其中少年儿童占溺水死亡总数的一半以上，溺水已成为儿童非正常死 亡的首要原因。) 同学们，看到这些数字，你有什么感受? 学生交流(这些数字很大、很多) (三)分析溺水原因、溺水实验 1.为什么会有这么多溺水的悲剧发生呢? 学生交流 (你知道吗，人落入水中 ……)2,4,6这些数字都很—— 小，说明落入水 中，存活时间很短。 2.如果大家做一个这样的实验， (出示防溺水实验)你觉得你在水中能坚持 多长时间?学生交流 (四)宣讲员分组汇报防溺水知识 1、 小组整理材料，讨论 为了避免溺水的悲剧多次发生，电视台和学校要联合搞一次防溺水宣 讲活动，要在我们班招募防溺水宣讲员，你想参加吗? 那么，作为一名合格的宣讲员要具备哪些防溺水的知识呢? PPT 出示我们 现在我们做一下分工， 一二三四，四个小组分别讨论整理相对应的话题，五 分钟后小组汇报。如果大家认为宣讲的很棒，就会送给你们热烈的掌声，马 老师给小组的每个同学颁发宣讲员合格证。 2、 小组汇报 学生交流，总结。 3、 平台嘉奖 每个组都出色的完成任务，安全教育平台会给每个组嘉奖，看看每个组 的嘉奖是什么呢?依次打开“珍爱生命”四个字。 (五)宣讲员宣讲 1.宣誓牢记“六不两会” 为了守护我们的生命安全，联合国大会将每年的7月25日设为世界预防 溺水日，旨在提醒全球人民增强预防溺水安全意识，严防溺水事故发生。教育 部、山东省教育厅，德州市区教体局，各级部门层层部署防溺水安全工作。 要求中小学生牢记六不两会，请大家起立，举起右拳和我宣誓： “六不两 会”: 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的 情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域 游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救 …… 2、 我们的宣讲活动马上就要开始了，你最想说什么? 学生交流 现在就把你最想说的这句话写在我们的宣讲员合格证上，播放 PPT, 同学 们，把你写好的这句话，贴到这一面警示图片上. 学生贴合格证，进行宣讲活动。 小结： 同学们，生命是世界上最宝贵也是最脆弱的，溺水一旦发生，生死就 是一瞬间，全体起立，让我们一起读珍爱生命，不让溺水悲剧发生，把安全 记心上。