幼儿园大班科学《有趣的膨胀》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园大班科学教案?有趣的膨胀? 　　大班优秀科学教案?有趣的膨胀? 　　幼儿园大班科学教案：有趣的膨胀 　　设计意图： 　　膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的，但是幼儿一直不会用一个适宜的词语来说明这个现象。例如：在班级的植物角中，我用水泡了一些黄豆、绿豆，让幼儿观察这些植物生长需要哪些条件。这些豆子用水泡过后，就变大了，幼儿看见后就说它们都鼓起来了，而不知道黄豆、绿豆是因为遇水产生了膨胀。另外在新?纲要?中也明确指出了，科学的教育内容因从身边取材，这样就有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边〞。针对幼儿这方面知识比拟贫乏，以及新?纲要?的精神，选择了此次活动。本次活动中为幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿通过小组操作和小组讨论的方式，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。从而激发幼儿学会用比拟观察的方法。萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 　　活动目标： 　　1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。 　　2、会用比拟的方法观察事物。 　　3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 　　活动准备： 　　1、海带每组一份。 　　2、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。 　　3、瘪的乒乓球每人一个。 　　4、录像资料。 　　活动过程： 　　一、激发幼儿探索欲望。 　　教师出示海带，引