武汉版生命安全教育五年级 第12课《迅速准确报火警》教案.docVIP

生命安全教育五年级三单元第12课时教学设计 课题 《迅速准确报火警》 单元 第三单元 学科 科学 年级 五年级 学习 目标 （1）能理解和记住火警电话“119”，并知道如何正确地使用它。 （2）能理解火灾的严重性，知道火灾发生时应保持冷静，迅速采取行动。 （3）能了解一些其他紧急电话（如110、120、122和12395等）及其使用场景。 重点 掌握遇到火灾时的处理方法。 难点 掌握预防火灾的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 火是人类文明的标志,它给人类带来温暖与光明。但是,当我们使用不当或放松警惕时,它就会给我们带来巨大的、无情的灾难。 1、火灾发生时，我们向谁报警? 2、我们如何报火警才能及时得到救援? 大声朗读并思考问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 同学们阅读教材并思考，小浩采取了什么措施来处理这场火灾？ 小浩跑过去拉住张奶奶，并提醒她快给119打电话让消防队的叔叔来帮忙。 智慧屋 火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 在各种灾害中，火灾是威胁公众安全的主要灾害之一。 《中华人民共和国消防法》第四十四条明确规定:“任何人发现火灾时，都应该立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。” 报火警的方法: （1）到消防队报警; （2）拨打“119”火警电话向公安消防队报警; （3）使用有线广播报警; （4）大声呼喊报警。 小贴士 在手机欠费的情况下也可拨打火警电话。 谎报火警属于违法行为。 正确报告火警的方法： 1.要牢记火警电话“119” 2.接通电话后要沉着冷静,向接警中心讲清着火点的地址、名称，最好能说明什么性质的物品着火、火势大小以及着火的范围。同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确回答。 3.把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。 4.打完电话后，要立即到交叉路口等候消防车的到来，以便引导消防车迅速赶到火灾现场。 5.迅速组织人员疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能立即进入最佳位置灭火救援。 6.如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队,使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。 7.在没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用敲锣、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员乡邻来灭火。 防止火灾的基本步骤包括： （1）避免使用开放火源。 （2）定期检查电器安全。 （3）安装烟雾报警器。 （4）制定并熟悉逃生计划。 （5）学习如何使用灭火器。 （6）掌握基本消防知识。 常见的消防安全标志 预防火灾，活在应急 小组讨论 回答问题 学生阅读教材了解发生火灾时的一些防范知识 学习课外拓展 观看视频 提高学生调动、整合知识的能力 引导学生在遇到火灾时如何正确处理 拓宽学生知识面。提高学生生活经验。 告诉学生在不同地方遇到火灾的准确处理方法 课堂练习 训练场 一、模拟情景。 假设附近一处居民家着火了，请拨打火警电话，比比谁报警最快、最清楚。 二、除了“119”火警电话以外，我国还有哪些在危急情况下可使用的特殊电话号码呢?它们的正确使用方法又是怎样的?请搜集一些相关的资料。 在中国，除了“119”火警电话外，以下是一些其他的紧急电话号码和它们的使用场景： 110 - 警察：这是向警方报告犯罪或者其他紧急情况的电话。 120 - 救护车：用于医疗紧急情况，如病人突然病倒、严重伤亡等。 122 - 交通事故报警：用于报告交通事故，包括汽车碰撞、行人被撞等。 12395 - 海上搜救中心：面对海上遇险调度应急救援的主要电话。 这些电话的正确使用方法： （1）在紧急情况下，直接拨打相应的三位或五位电话号码。 （2）报告事件时，需要提供详细清晰的信息，包括发生事故的地点、时间、类型以及是否有人员受伤等。 （3）如果可能，尽量留在现场等待救援，并按照接警员的指示进行操作。 注意，虽然这些电话号码在全国范围内都可以使用，但请保证不滥用这些资源，只在真正的紧急情况下使用。 锦囊小卷 全国消防日 每年的11月9日是我国的全国消防日。 11月9日前后，我国大部分地区天干物燥、火灾多发，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作，而11月9日中这3个阿拉伯数字和“119”火灾报警电话同形同序，于是从1992年起就把这一天定为全国消防日。 为增强全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，每年的全国消防日都要举办丰富多彩的宣传活动，以下为近年来的活动主题: 2014年消防日活动主题为“找火灾隐患，保家庭平安”; 2013年消防日活动主题为“认识火灾，学会逃生”﹔ 2012年消防日活动主题为“人人参与消防，共创平安和谐”; 2011