苏教版二年级上册数学第二单元平行四边形的初步认识大单元教学课件.pptxVIP

苏教版数学二年级上册大单元教学课件大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 小学数学·二年级（上）·SJ第1课时 初步认识多边形 通过描一描、数一数、比一比等操作活动，探究并认识多边形的特征。经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交流、合作意识。 通过观察、比较、合作交流等活动认识四边形、五边形、六边形等平面图形。能正确感受图形之间的联系和变换。使学生丰富对平面图形的认识，初步感知平面图形之间的联系，积累认识平面图形的学习经验，发展初步的空间概念。 透过精美的窗，窥见古人精致的灵魂每一扇窗的背后，是匠人的灵巧打磨，浑然天成的各式造型样式，极为考究，赋有温度。最早时期，窗的造型十分简单，仅为采光通风之用，并无装饰效果。春秋战国之后，窗户方在实用性基础上，同时追求装饰性审美效果。古代的窗花种类繁多，除去道不完的艺术之美，还寄托不完的寓意，例如象征官运的“步步锦”，由直棂、横棂以各自端头相互顶着中部及边部而成丁字形，寓意事事顺利，步步高升的富贵吉祥之意;龟自古被视为吉祥之物，用龟甲八边形图案组成的“龟背纹”，更是拥有延年益寿之意;“冰花纹寓意刻苦通达，满腹诗书，四通八达，再适用于文人不过;“牯辘钱”，样式如铜钱，自然寓意财