小班艺术教案好玩的声音.docxVIP

小班艺术教课设计：好玩的声音 一、活动目的 1．启迪幼儿探究生活中的各样声音，惹起幼儿对声音的注意和 兴趣。 2．知道有声和无声，能划分声音的快与慢、强与弱等特征。 二、活动准备 1．录音机一台，各样声音磁带一盘、音乐磁带一盘。 2．小手鼓一面。 3．图片若干张。 三、活动过程 (一)游戏随着指挥做 游戏目的：集中幼儿注意力，培育敏捷的反响能力。 游戏做法：孩子和老师一同围坐成一个圆圈。依据老师指招手势 的不一样，孩子们变换不一样的动作。如老师双手放在地上，幼儿就拍地； 老师双手放在膝盖上，幼儿就停止动作；老师在胸前屈臂平抬双手， 幼儿就拍手等等，动作规则能够自编。 (二)声音在哪里 1．经过上边的游戏，幼儿的注意力都集中于教课活动中。这时 老师放录音，让幼儿认真、寂静地倾听。录音中放出的是各样声音， 如不一样动物的喊声、小河流水的声音、打雷下雨的声音、钟表的声音、 汽车的声音等。 1/3 倾听后，让幼儿说出是什么发出的声音，并模拟。而后，出示与 这些声音相关的图片，幼儿听录音时，能快速指出录音对应的是哪张 图片的内容。 2．让幼儿动脑筋想想，除了以上声音，生活中还有什么声音？ 3．让幼儿试一试我们身上能发出什么声音？ 4．有声和无声：老师拿一面手鼓，有时敲鼓，有时不击，这就 是有声和无声。请孩子闭上眼睛，听到鼓发出声音时，就把手举起来， 没有鼓声就把手放下。 5．随着鼓声做动作