幼儿园中班数学优秀《排序》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 6 幼儿园中班数学优秀教案?排序?含反思 中班数学优秀教案?排序?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比拟能力，能发现物体简单的排序规律，学习不同的排序方法，开展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园中班数学优秀?排序?含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、能发现物体简单的排序规律，学习不同的排序方法。 　　2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比拟能力。 　　3、开展幼儿逻辑思维能力。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　活动准备： 　　课件;几何积木、吸管等操作材料;展示版块 　　活动过程： 　　(一)观看PPT1，寻找ABAB的规律。 　　1.进入活动室 　　今天森林体育馆里要举行动物运动会，邀请小朋友们去当小观众，你们愿意吗那我们出发了。 　　2.幼儿入坐 　　小朋友们，体育馆到了，请找一个座位坐下来吧! 　　运动场布置的真热闹，你都看到了什么这些东西是怎么排队的 　　3、幼儿观察并进行表述，如运动器械皮球(同色)是按照大的、小的、大的、小的规律排列的;气球是按照红的、紫的、红的、紫的彩旗是按照三角形、长方形、三角形、长方形的规律排队的等。 　　小结： 　　运动会场地布置的可真漂亮，所有材料都是有规律的排列的，有按照长短排列的、有按照大小排列的、还有的按照颜色进行排列，这种按照一定规律