小学科学_看叶认植物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

科学一年级下册10.《看叶认植物》教学设计 【教材简析】 第三单元《和植物握个手》主要以植物为研究对象，单元页背景图展示了雪白的梨花、粉红的桃花、轻轻的小草等图片精美大气，给人以美的享受，培养学生热爱大自然、与大自然和谐相处的情感。教科书已知识树的形式呈现本单元所学主要内容，树上共有3个苹果，分别代表植物的三个器官，即花、叶、茎，教科书已“说一说，找联系”为引领，将植物的名称与花、叶、茎的特点连接起来，目的是让学生通过植物的花、叶、茎的特点辨认植物。《看叶认识植物》这节课，是三种认识植物其中一种方法，教材出示几种植物的叶子，这些叶子形状、大小不相同。目的引导学生发现不同植物叶的颜色、形状等