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( )
信阳师范学院学报 哲学社会科学版 JournalofXinan NormalUniversit
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第 卷 第 期 年 月 ( )
43 5 2023 9 Philos.Soc.Sci.Edit.Vol.43No.5Se.2023
p
· : /
教育 心理研究 DOI10.3969 .issn.1003-0964.2023.05.013
j
人工智能时代期刊编辑数字素养的
、
内涵 特征及培育路径
———基于ChatGPT的视角
焦丽珍
( 《 》 , )
清华大学 现代教育技术 杂志社 北京 100084
: ,
摘 要 以 为代表的生成式人工智能技术对期刊出版行业产生了颠覆性冲击 作为知识生产
ChatGPT
、
重要主体的编辑群体需要做出何种改变 提升何种数字素养以及如何做出调整是出版行业需要考虑的重要
。 ,
议题 文章对人工智能时代期刊编辑数字素养的内涵进行了重新界定 提出了人工智能时代期刊编辑的适
, ,
应性特征及要素 访谈了期刊编辑对数字素养的认识和实践 最后提出了人工智能时代期刊编辑数字素养的
: 、
培育路径 重视数字化转型培养期刊编辑的数字认知和敏感性 提供数字化培训增强期刊编辑的数字知识和
、 、 、
技能 营造数字化编辑实践氛围增加期刊编辑的实际经验 加强数字伦理培养提升期刊编辑的规范意识 鼓
励创新思维提升期刊编辑的数字创新能力。
: ; ; ; ; :
关键词 生成式人工智能 期刊编辑 数字素养 特征要素 培育路径 OSID
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G434 A 1003-0964202305-0080-06
, ,
、 力与风险 同时也带来了很多启示 如计算机解决问题
一 问题提出
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