“我为谁工作”大讨论活动的实施方案.docxVIP

“我为谁工作”大讨论活动的实施方案.docx

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对于在全公司展开 “我为谁工作”大议论活动的实施方案 为进一步加强公司职工队伍建设,使广大职工树立正确的世界观、人生观和价值观,全 面提高职工的思想道德和文化技术素质,公司决定,从8月20日开始,利用3个月的时间, 在全公司展开“我为谁工作”大议论活动。为保证此次“大议论”活动有序展开、取得实效, 现联合公司生产经营工作实际情况,特拟订实施方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为统领,以“转变工作观点,创新工作思路”为主线,围绕“敬业勤业、 忠诚信任、扎实仔细、开拓创新”十六字目标,联合班组建设活动的展开,努力打造“团结 奋进、务实创新”的优秀气氛。经过活动展开,进一步统一认识,增强职工的责任感和使命 感,造就一支工作责任心强、富有激情、充满活力、勇于创新的高素质职工队伍,促进公司 生产经营管理和各项工作再上一个新的台阶。 二、活动内容 1、组织学习,深入领悟精神实际。公司将配发《为自己工作》培训光盘,各生产厂要 根据自己生产情况,利用业余时间合理安排职工学习;行政处(室)由人力资源处、工会组织, 利用每周星期六的时间集中学习。学习结束后,全体干部职工要联合本岗位工作实际,从思 想认识、素质提升、作风转变等方面查找存在的突出问题和不足,提出解决问题的办法,写 出解决问题的举措和心得领会,要求职工不少于500字,中层不少于1000字。 2、展开议论,促进职工观点的转变。  “大议论”活动分班组、  厂和公司三个层次进行, 各分厂要首先组织职工以班组为单位进行议论,盘问题、找不足、定举措,搞整改。各分厂 要组织班组长以上人员进行议论,找出本班组、本工段存在的不足和需要整改的问题,找出 分厂存在的薄弱环节,做出下一步整改方案报分管领导保存。各分厂准备1—2名选手参加 公司议论。各处(室)利用每周六学习时间组织沟通,根据本岗位存在的问题,拟订自己的解 决办法,进而更深刻的认识“为谁工作”这一主题。经过议论,进一步增强职工的大局意识、 竞争意识和责随意识。 3、转变角色,创新工作。联合“大议论”活动的展开,进一步树立起职工与公司同呼 吸共命运的主人翁意识,促进职工从“要我工作”向“我要工作”转变,形成自觉工作,自觉恪守各项规章制度,自觉达成公司交给的各项任务的优秀气氛。在职工中宽泛展开劳动竞 赛、提合理化建议、技术攻关、技术协作、发明创建和管理创新等活动,使职工在工作中创 新,在创新中工作,积极提出有利于公司又好又快发展的好建议,为公司的发展献策卖力。 三、时间安排 大议论活动自8月20日开始,到11月底结束。活动分三个阶段进行: 第一阶段:宣传发动阶段。(8月20日—8月31日)要求各单位利用黑板报、宣传栏和 班前班后会宽泛宣传,大造舆论声势,将活动的内容和要求仔细传达,使全体职工高度重视, 积极参与到大议论活动中去。 第二阶段:组织实施阶段。(9月1日—10月31日)各单位要联合自己的实际情况,认 真贯彻落实公司“我为谁工作”大议论活动的实施方案,使活动真实落到实处,收到收效。 公司将在10月份组织一次“我为谁工作”演讲比赛,详细时间另行通知。 第三阶段:总结评选阶段。(11月1日—11月20日)此次活动与经济责任制和绩效查核 相挂钩,活动领导小组将根据各单位的实施情况进行不定期检查和督导,评选出活动先进厂、 处(室),先进工段、班组和先进个人,并赐予适合奖赏。此次活动评选结果将作为年末评先树优的重要依据。 三、活动要求 1、各单位在大议论活动中,必须做到干部职工全员参加学习,全员参与议论,全员写 心得领会,利用三个月的时间,将活动展开的既大张旗鼓又扎扎实实。 2、领导带头,上下联动。领导干部要主动带头参与到活动中来,带头学习,带头查找 问题,带头写心得、谈领会,带动广大职工更新思想观点,转变工作态度,提高工作热情。 3、要联系实际,着重实效,联合班组建设活动的展开和自己实际工作谈领会、写心得, 防止形式主义走过场,做到学习议论、平时工作两手抓、两不误。 4、党委办、工会要宽泛宣传展开“大议论”活动的意义和目的,引导和鼓励广大职工 积极投入到活动中来。公司将在《金宝电子报》开辟“大议论”活动专栏,实时地报道活动 中涌现出来的先进单位和事迹,创建出浓重的活动气氛。 四、组织领导 建立“大议论”活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在人力资源处,王立新 同志任办公室主任。 组长:王升平 副组长:王风春 成员:王立新姜军廷刘占卫王新龙曲义李忠洋王秉铎 王维河刘建广董文波考松波郑宝林李宝东温好义 原丰政曹爱刚 希望各单位要进一步统一思想,提高认识,快速行动起来,以饱满的热情投入到“大讨 论”活动中,以实际行动,推动公司和睦稳定发展。 出师表 两汉:诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急生死之秋也。然侍卫之臣

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