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任务一 秘书的人际沟通
刘强在担任部门经理秘书期间表现优秀, 被调任总经理秘书一职,面对新的工作环境,
刘强踌躇满志,信心百倍,下决
心要把工作做得更加出色。可是,
不久刘强就发现问题并不像自己
想象的那么简单。他静下心来,
仔细思考,发现自己目前的压力
和困境主要来自于“沟通”的问题。
刘强能够为自己解开“沟通”这根
乱麻绳吗?
2
n 刘强要想在新的工作环境中走出困境,首先,必 须充分了解新环境中的各种人事安排、工作分工 及相关情况,还应认真分析目前存在的沟通障碍 和原因,迅速采取克服各种障碍的积极措施,制 定恰当的沟通策略,主动开始有效的沟通。对于 过去朋友的询问,刘强坚持秘书工作的基本原则 采取信息“保密”的做法是对的,关键在于如何运 用沟通的技巧和方法,得到朋友们的理解和支持。
情境解析:
3
知识点一 人际沟通的内涵
秘书的人际沟通:
沟通是在既定的目标下,用恰当的渠道把信息从 信息发送方传递到信息接受方,并接受相关 反馈信息的信息交换过程。
人际沟通是人与人之间用一定的形式或者符号, 把信息、观念、思想和情感在人与人之间进 行传递的双向交互过程。
4
人际沟通的关键要素:
信息发送者
信息接受者
传送渠道
沟通成功的标志: 双向交互、达成一致。
反 馈
5
沟通计划表
沟通的目的
参与沟通者
地点
开场白重点
沟通进行项目 及自己表 达的重点
项目1
项目2
项目3
结果
达成共识点
实施
差异点
下次沟通重点
本次沟通重点
沟通前的准备:
1、制订计划
有了目标就要有计划, 先说什么,后说什么。 如果情况允许,列一个 表格,把要达到的目的, 沟通的主题,方式以及 时间地点对象等列举出 来。
2、预测可能遇到的争端 和异议,准备充分的论 据:数字、实例、调研 报告
6
3、对情况进行分析
20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提 出运用著名的SWOT分析,明确双方的优势劣势。
7
4、沟通前的思考
n How 电话 面谈 会议 信函 备忘录 电子邮件……
n When 时间是否恰当 情绪是否稳定 状态是否适 宜
n What 简洁 条理 要点突出 双方熟悉的语言
n Who 谁是最合适的接受者 接受者的观念、情 绪、言谈风格
n Where 地点是否合适 环境是否不被干扰
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我还记得当初第一次采访基辛格博士,那时我还在美国留学,刚刚开始做 访谈,特别没有经验,问的问题东一榔头,西一棒子的,比如问:那时周总理 请你吃北京烤鸭,你吃了几只啊?你一生处理了很多外交事件,最骄傲的是什 么?后来中美建交30周年时,我再次采访了基辛格博士,虽然只有半小时,我 们团队把所有有关的资料都搜集了,从他在哈弗当教授时写的论文、演讲、到 他的传记,厚厚的一摞,还有七本书都看完了, …… 虽然采访只有27分钟,但 非常有效。虽然我看了那么多资料,可能用上的也就一两个问题,但事先准备 绝对是有用的。
——杨澜《你可以不成功,但是不能不成长》
沟通中最重要的三个行为:说、听、问
说:提前准备、有针对性
听:认真倾听、放弃先见、融入谈话
问: 重复内容并以开放性的问题提出疑问
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沟通时的肢体语言:
肢体语言对是否能够有效沟通起着关键作用,积极的肢体 语言应伴随沟通的全过程。
身体前倾、微笑、目视对方、点头、鼓励对方的手势
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二、秘书的人际沟通能力:
秘书的人际沟通能力是指秘书人员能够迅速准 确地进行信息的收集和传递,在交际往来中能够 与上级、同事、下级和其他交往者建立友好顺畅 的人际关系、营造良好的人际工作环境及和谐的 人际关系氛围。
美国成人教育家戴•卡耐基在调查了无数的明星、巨 商、军政要员之后认为,一个人事业上的成功,只有15% 是由于他的专业技术,另外85%要靠人际关系和处事技巧。
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沟通对象
沟通渠道
内容
关键
目标
常见障碍
原因
领导
向上沟通 渠道
汇报情况, 请示问 题,提
出建议,
准确领会意 图、高 效信息 管理和
传递
受到尊重 和肯
定
误解领导意图、不信任、 认为不受重视、 抱怨、恐惧、工
作误会
缺乏客观认知 不善倾听、 沟通方法不当 沟通
距离不当
同事
平行交流 渠道
协调关系, 对外接 待来访
融洽关系、 协作团 结、互 利共赢
受到信任、 具有 亲和
力
猜忌、隔阂、孤立、封 闭、误会 部门本
位主义
不善交流、自我意识过 强、沟通中设置心 理障碍、拉小圈子
下级
向下沟通 渠道
传达领导的 指示, 沟通情 况,收 集信息
科学公正、 有效管
理
得到支持 拥戴
一叶障目、抱怨苛责、
分配不公、阳奉 阴违、信息不畅、 信息误读、草率
评判
不善管理沟通、信息掌 握不对等、分析情 况武断、
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