幼儿园：中班美术活动《秋天的大树》.docxVIP

中班艺术活动《秋天的大树》 锦城中心幼儿园 吴丽柳 设计意图： 《秋天的大树》是完整儿童课程“多彩的秋天”主题下的一节美术活动。秋天是个美丽的季节，给大树穿上了不同色彩的服装，在如此绚烂的季节中，我们要积极引导幼儿发现和欣赏自然环境中美的事物，让幼儿感受大自然的美妙，本活动在充分欣赏了树林美景的基础上，让幼儿利用各种辅助材料进行大胆构思和想象创作，来个性化地表现秋天的大树，以此激发幼儿创作兴趣和愿望，进而产生表现美的情趣。 活动目标： 1.通过观察、欣赏，了解秋天大树的特征以及色彩的变化。 2.尝试运用不同操作材料，自主选择适宜的作画方式，大胆表现秋天大树的美感。 活动准备： 影音材料：秋天大树。 操作材料：铅画纸、刮画纸、树枝；树叶、超轻泥土、白胶、竹笔、小木棒、画笔、画盘、水粉颜料暖色系颜料若干、报纸球。 活动过程： 一、感受秋天的大树 1.播放视频，引导幼儿欣赏秋天的树林。 教师:老师带一段很美的视频，我们一起来欣赏一下。 教师：大树是什么样的？秋天的大树有什么变化？我们一起来欣赏一下。 交流感知秋天树林的美。 教师：你发现了秋天树林的哪些变化？你觉得美在哪里？ 当幼儿说到树的形态美时，教师引导幼儿观察，如有的树干是粗壮的，有许多树枝，树冠像一朵花等。当幼儿说到树的色彩时，教师引导发现秋天的树叶有黄色、红色、绿色、橙色、褐色等，五颜六色非常美丽。 二、畅想秋天的大树 1介绍材料，讨论制作方法 师：一会儿我们要把秋天的大树带回家，看看老师为你们准备了哪些操作材料，这些材料都可以用来做什么呢？（铅画纸、刮画纸、树枝等材料可以自主选择自己喜欢的材料表现秋天的大树 ） 2.自主选择，表现秋天大树 （1）教师：刚想老师介绍材料，你想选择什么材料表现秋天的大树你？ （2）超轻黏土可以直接上树，表现秋天里的一些果树？你想做秋天的哪些果树？（柿子树、橘子树、苹果树等） （3）教师：这是刮画纸小朋友会用吗？教师示范用法（用竹签笔把在刮画纸画就图案出现了，很神奇的） 三、自主创作秋天的大树 （一）幼儿创作 1. 幼儿自由选择自己喜欢的创造类型及材料来表现出秋天大树的特征。 组1：色彩画 组2：装饰画 组3：刮画 2. 教师巡回指导，肯定并鼓励幼儿的作品，在他们需要的时候及时给予帮助和引导。 （二）评价、交流 1. 教师在巡回指导中评价幼儿的作品 2. 请先画的幼儿将作品布置在展示板上，幼儿之间进行欣赏、交流。 3. 教师组织幼儿欣赏作品，鼓励幼儿大胆表述，同伴间相互学习。 活动在愉快、轻松的氛围中自然结束。