火把节人教版五线谱公开课教案.docVIP

《火把节》教案 课型：欣赏课 教学目标： 1在聆听彝族音乐的过程中，感受音乐作品情感及音乐特点， 了解彝族的传统文化，并对我国少数民族音乐产生兴趣。 2通过让学生聆听第一、二主题并听辨、分析音乐作品，引导学生感受彝族音乐文化的特点，认识彝族的重要传统节日及文化。 3通过唱、听、节奏练习引导学生了解彝族音乐的风格特点。 教学重点：. 学习并了解彝族音乐的节奏以及音乐的风格特点。 教学难点： 感受和体验彝族的音乐风格。 教学过程： 一、欣赏图片导入 1、观看云南景观与服饰的图片，并思考： 这是我国的什么地方？ 这是哪个少数民族的姑娘？ 这个姑娘在做什么？ 2请随老师拍击下面的节奏短句。 3、练习彝族曲调。 二、了解音乐相关文化 1、播放火把节的图片 2、了解火把节的由来。 三、欣赏乐曲 1、初听音乐 师：说一说这段音乐的情绪是什么？描绘了什么场景？ 2、作者及作品介绍 3、再听乐曲，分辨主题。 1）聆听音乐，思考以下问题： 乐曲有几个主题？ 乐曲中的主题每次出现是否有变化？ 2）随老师轻声视唱第一主题和第二主题。 3）思考以下问题： 第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同？ 这种不同是如何通过音乐要素来实现的？ 4、完整聆听音乐，分组讨论并总结：这首乐曲在演奏乐器的使用上独具匠心，作曲家是如何通过不同乐器的同时或交替使用来表现火把节的欢腾场面？ 四、请学生谈谈本节课的