拉起手人教版五线谱公开课教案.docVIP

第一单元：《歌舞青春》 第二课时：《拉起手》 一、教学内容： 1.学习大切分节奏 2. 唱歌《拉起手》 二、教学目标： 1.情感态度价值观： 在演唱中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华、珍惜友谊，友好地对待周围的每一个人。 2.过程与方法： 在聆听讲解、演唱歌曲、探究情感等活动中，理解歌曲的情绪，并用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 3.知识与技能： （1）掌握歌曲中的切分节奏。 （2）能够用和谐的声音准确的节奏演唱歌曲《拉起手》。 三、教学重难点：熟记音符及大切分节奏型 四、教学过程： 1.导入 教师播放《大切分音的小闹钟》，学生观看。教师提问： 音乐节奏有什么特别之处？ 2.了解切分节奏 3.听辨大切分节奏 ①XX XXXX ②X X X ③X X XX ④XX X XX 4.了解大切分常用的音符及时值 X 四分音符 一拍 X 八分音符 半拍 X 十六分音符 四分之一拍 5.用三种不同时值的音符组合大切分 ①X X X ②X X XX ③XX X XX 6. 练习大切分 7．唱歌《拉起手》 （1）请同学们聆听歌曲《拉起手》，并思考问题。 ①找出大切分节奏型 ②歌曲所表现的情绪是怎样的？ （2）跟着钢琴轻声哼唱旋律，注意气息的