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- 2023-11-11 发布于江苏
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歌曲《猎人合唱》教案
教学目标：
1、能力目标：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并能表现歌曲欢快活泼、热情奔放的音乐情绪。能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。
2、知识目标：对歌剧这种艺术形式以及韦伯的生平及作品背景有初步的了解。
3、情感目标：通过对歌曲《猎人合唱》的学习，能够激发学生对歌剧以及歌剧音乐的兴趣，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
教学重点：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并对歌剧音乐感兴趣。
教学难点：能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。
教学课时：一课时
教学用具：多媒体课件、钢琴、小提琴
教学过程：
一、导入：
1、请学生做节拍律动：
（1）拍一拍下面这个节奏型：
2/4 X X X | X X X ||
（2）提问：
A、我们把这个节奏型拍得一样响好听吗？（不好听，很沉闷）
B、你们觉得哪一拍可以拍重一点？（每小节的第一拍）
师：四二拍的重拍正是在第一拍上，请大家再来一次，我们把重拍做出来，这样会更好听。
【教学目的：通过拍节奏吸引学生集中注意力，并在提问的过程中解决四二拍强拍的问题】
2、师用小提琴演奏《猎人合唱》，学生用刚才练习的节奏型给老师伴奏，请学生注意要继续拍出重拍来。
提问：同学们觉得这首乐曲的音乐情绪是怎样的？（高兴、欢快、活泼。。。）
你们喜欢它吗
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