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数据处理 与应用 1 学习 目标 1. 学习常用的数据分析方法，了解数据可视化的形式。掌握数据分析报告的撰写方 法 ，完成数据分析报告。 2. 对于数据的分析和处理小组内进行讨论交流。通过项目研究感受数据分析和可视化表达对 日常生活的影响。提高处理与应用数据的能力，体会数据应用的重要作用。 3. 培养学生对新技术的兴趣和认识，提高学生的信息技术素养。体验成功， 激发 求知欲。培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。 2 目录 01 数据分析与可视化 02 数据分析报告 CONTENTS 3 数据分析与可视化 4 采集了所需要的数据，并对数据进行了组织和整理后，为了获得 有价值的信息，还需要对数据做进一步的分析，数据分析指用适 当的计算方法与工具对收集来的数据进行处理，提取有用信息， 形成结论从而支持决策。 3.3.1数据分析 5 了解事物的现状 通过数据分析可以帮助我们更好地认识所调研事物的目前 状况。例如，通过分析游客人数变化，旅游花费等数据。 能够了解旅游业当前整体的发展状况。帮助旅游业经营者 有针对性的调整经营策略，制定发展方案。 剖析事务的发展历程 通过数据分析可以剖析事物的发展历程。了解事物的过去， 揭示某些现象产生的原因。 预测事物的未来走向 通过数据分析可以预测事物未来可能会发生什么？推断未 来的发展趋势。并为制定相应的目标及策略提供依据，目 前利用数据分析进行预测已经应用于各个领域。包括体育 赛事预测，用户行为预测，能源消耗预测。交通行为预测 和人体健康预测等。 数据分析的作用 6 对比分析法通常用于从数量上展示和说明研究对象规模大小、 水 平高低、速度快慢及各种关系是否协调等。例如，在商品生产中 ， 已完成商品数量与目标数量的差距对比，本月生产的数量与上 月生产数量的对比，同公司各部门间的对比等都是对比分析法的典型应用。 数据分析的基本方法 对比分析法 对比分析法也叫比较分析法，是将两个或两个以上的数据进行比 较，分析它们的差异，揭示出这些数据所反映的事物规律的方法， 是一种常用的分析方法。 对比分析法分为横向和纵向对比两大类。任务完成量与目标量的对比，部门之间、地区之间的对比都是横向对比，而不同时期的比较则为典型 的纵向对比。 7 平均分析法是运用计算平均数的方法来反映总体在一定时间、 地点 等条件下某一数量特征的一般水平。 平均指标中最常用的是算术平 均数，如平均身高、平均工资和平均降水量等。图3.3.5展示了我国 2012- 2016 年国内旅游人均消费情况。 平均分析法多用于比较同类现象在不同地区、不同行业、不同类型单 位等之间的差异程度，分析现象之间的依存关系，进行数量上的推算; 也可以对某一现象在不同时间的水平进行比较，以说明现象的发展规 律及趋势。 数据分析的基本方法 平均分析法 8 结构指标即各个部分相对于总体所占的百分比，因此总体中各结构指标的总和等于100%。图13.3.6 为某网站的用户使用不同无线网络访问该网站的次数统计情况。可以看出使用4G网络访问该网站的占 63.19%，使用Wi-档的占28.08%，使用3C网络的占8.73%。图中清楚地反映出各部分在总体中所古的 百分比。 上述几种基本的数据分析方法分别适用不同的情况，在实际应用中，需要根据具体问题合理选取并综合运用。 结构分析法也称构成分析法，是将各个部分与总体进行对比，是分析事物内部的结构和部分与整体 之间关系的方法。结构分析法的基本表现形式就是计算结构指标。 数据分析的基本方法 结构分析法 9 随着数据规模越来越 大，应用范围越来越 广，分析数据和挖掘 数据价值的需求也越 来越多，许多在线数 据分析平台应运而生。 这些平台集成了多种 分析功能，提供了简 单易用的交互界面， 使得多种数据分析需 求得以实现。 数据分析除了可以对 数值型数据进行统计 和描述以外，还可以 对文本、图像等数据 进行分析。常用的文 数据分析除了可以对数值型 数据进行统计和描述以外， 还可以对文本、图像等数据 进行分析。常用的文本分析 有字词频率统计、语句分词、 句法分析、分类分析和情感 分析等。例如，对一段描述 南水北调工程的文字进行文 本分析后，得到的结果如图 3.3.8所示。 本分析有字词频率统 计、语句分词、句法 分析、分类分析和情 感分析等。 使用编程工具进 行数据分析 用电子表格软件 进行数据分析 用在线数据平台 进行数据分析 体验数据分析 10 数据可视化是以图形、图像和动画等方式直规生动地呈 现数据及数据分析结果，揭示数