第12课 对印版画（说课稿） 人美版（2012）美术三年级上册.docxVIP

第12课 对印版画（说课稿） 人美版（2012）美术三年级上册 一、教学内容 本次教学内容为对印版画。主要涉及对印版画的定义、历史背景、特点以及制作方法等方面的内容。 二、教学目标 通过本节课的学习，希望学生能够: 了解对印版画的定义、历史背景、特点等知识点； 掌握对印版画的制作方法； 提高学生的观察力、想象力和创造力。 三、教学重点 对印版画的制作方法。 四、教学难点 对印版画原理的理解和实践操作。 五、教学过程 1.导入(5分钟) 1.1 引出学生对版画的认识： 请同学们说说你们对版画的了解，版画通常用哪些工具来制作？ 1.2 介绍对印版画： 对印版画是一种属于版画的绝对重要的一类。因为采用了多色叠加的技术。其实质是通过叠加多种颜色的印刷，形成艺术作品。 2.讲授(15分钟) 2.1 对印版画的历史背景： 在中国民间，对印版画的历史可以追溯到唐代。明清两代，随着造纸业的发展，技艺日渐成熟，对印版画才逐渐成为一种流行于民间的艺术品。 2.2 对印版画的特点： 对印版画是一种多色组合、多次印刷的版画，因此具有多姿多彩、层次分明、线条明朗等特点。 2.3 对印版画的制作方法： 对印版画的制作一般分为如下步骤： 设计稿： 拟出作品的构思、结构、装饰、色彩等； 制版：将设计稿按木刻工艺制成印版； 打样：利用草稿印版，判定原稿效果； 色卡：把设计中所需要的单色印制出来，测试用色正确性和版面正确性； 正片印刷：根据草稿逐层多次印刷各色而成。 3.实际操作(25分钟) 3.1 老师示范制作对印版画。 3.2 学生分组制作对印版画。 4.总结(10分钟) 4.1 学生自主检查，完成作品评选和展示。 4.2 总结本节课的学习成果，梳理并掌握关键知识点。 六、教学反思 本节课通过结合讲解+实践操作的形式，让学生在体验中掌握了对印版画的制作方法，同时也提高了学生的观察力、想象力和创造力。但需注意的是，因为对印版画也有一定的技术要求，所以在实际操作时，如果没有良好的指导，难免会出现一些不可避免的失误。因此，我们应该注重对学生的指导和帮助，并给予及时的纠正和指导。