一年级上册美术教学设计-第1课 走自进大然-苏少版.docxVIP

一年级上册美术教学设计-第1课 走自进大然-苏少版 课程背景 本教学设计是为一年级上册学生设计的。本课程主要介绍自然界与人类的关系，让学生了解到自然界对人类的意义，以及人类对自然界的影响。同时，本课程还要培养学生的绘画能力和表达能力，让学生通过绘画表达自己对自然界的理解。 教学目标 让学生了解到自然界与人类的关系； 培养学生对自然界的热爱和保护意识； 培养学生的艺术表达能力； 培养学生的绘画技能。 教学内容 走自进大然 自然是人类赖以生存的基础，它不仅给我们提供了衣食住行所需的资源，而且还让我们感受到了生命的美好。然而，在现代社会中，由于环境污染、资源浪费等问题，我们与自然的关系变得越来越紧张。因此，我们要学会保护自然，爱护自然。本课程中，我们将通过绘画的形式，让学生了解到自然界对人类的意义，以及人类对自然界的影响。 绘画表达 在自然中走过 首先，让学生走到户外，感受自然的美妙。让学生观察周围的环境，并观察自然界中的一些事物，例如：花草、昆虫、小鸟、石头等。在走过的过程中，让学生记录下自己的观察结果和感受。 绘制自己的理解 回到教室后，让学生用画笔把自己在自然中的感受表现出来。他们可以画出自己所见的花草、昆虫、小鸟等，也可以画出自己对自然的理解。让学生自由绘制，创造出他们自己的作品。 创造自己的自然场景 让学生结合自己在自然中的感受，创造自己的自然场景。例如：在画布上画出一片树林、一片草地、一个小池塘等。在画布上，让学生尽情地表达自己对自然的热爱。 教学方式 实地观察； 绘画表达； 师生互动。 巩固练习 在本课程中，学生将实地观察自然，创造自己的自然场景，并通过画笔表达自己对自然的理解。在课后，让学生自由绘制，创造自己的自然画。通过这样的练习，巩固了学生的表达能力，并能够帮助学生更好地了解自然界与人类的关系。 总结 本课程通过教育学生爱护自然、保护环境，通过绘画表达学生对自然的理解，这样的教学能够在学生们的心灵深处埋下一颗保护自然的种子，是对学生人格和心灵养成的重要贡献。