“双减”政策背景下K12教培从业人员的职业流动：现状、困境与启示.pdfVIP

OperationsResearchandFuzziology运筹与模糊学,2023,13(5),4895-4903

PublishedOnlineOctober2023inHans./journal/orf

/10.12677/orf.2023.135492

“双减”政策背景下K12教培从业人员的

职业流动：现状、困境与启示

周博

上海工程技术大学管理学院，上海

收稿日期：2023年8月17日；录用日期：2023年10月5日；发布日期：2023年10月12日

摘要

“双减”出台之后，国内的校外培训机构由于巨大的政策变动遭受了前所未有的行业寒冬，尤其是K12

领域，几乎被全面喊停。在巨大的行业变动之下，原来从事K12教培行业的人员只能在其中夹缝生存，

要不面临转型，要不跳出这个行业。目前这一部分群体人员众多，且多为受过良好教育的中青年，是社

会上极其宝贵的人才资源，刻画他们的职业流动现状具有充足的研究意义。本研究通过问卷调查和实地

调查两种方法，研究K12教培从业人员目前的职业流动现状、存在的困境等方面，通过多维度来测量在

此政策形势下教培人员的职业流动现状，以期提供相应对策建议。

关键词

“双减”政策，职业流动，现状，困境，K12教培从业人员

OccupationalMobilityofK12Educationand

TrainingPractitionersintheContextof

“DoubleReduction”Policy:CurrentSituation,

DilemmaandEnlightenment

BoZhou

SchoolofManagement,ShanghaiUniversityofEngineeringScience,Shanghai

ththth

Received:Aug.17,2023;accepted:Oct.5,2023;published:Oct.12,2023

Abstract

Aftertheintroductionof“doublereduction”,domesticoff-campustraininginstitutionssufferedan

文章引用:周博.“双减”政策背景下K12教培从业人员的职业流动:现状、困境与启示[J].运筹与模糊学,2023,13(5):

4895-4903.DOI:10.12677/orf.2023.135492

周博

unprecedentedindustrywinterduetohugepolicychanges,especiallyintheK12field,whichwas

almostcompletelystopped.Underthehugechangesintheindustry,theoriginalpersonnelen-

gagedintheK12educationandtrainingindustrycanonlysurviveinthecracks,orfacetransfor-

mation,orjumpoutoftheindustry.Atpresent,thispartofthegrouphasalargenumberof

people,andmostofthemarewell-educatedyoungandmiddle-aged,whichisanextremelyvalua-

bletalentresourceinthesociety.Itisofsufficientresearchsignificance