暖心守护 论文.docxVIP

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暖心守护

【摘要】难忘的2020,因为新冠状病毒的出现,举国不得不采取线上教学,好多学生不能好好配合老师的线上教学,只有少数同学自控力比较好,这不仅仅是对老师和学生的考验,更是对家长的考验。直到疫情被控制,师生返校的消息才被告知,即使返校上课,防控疫情的工作依然在做,为了你自己,为了他人,为了生活归于正常,理性防控疫情,从心开始。时间证明疫情依然困扰着我们的生活点滴,这是一个持久的、无硝烟的战争。

【关键词】校园防疫口罩心理核酸

校园本该是欢声笑语的,书声琅琅的,青春洋溢的,可是2020年的校园正常开学日时给我的感觉好凄凉,好悲伤,因为疫情,推迟了开学的日期,偌大的校园只有我孤身一人,好悲伤,迫切地想要开学,想要见到学生。由于疫情持续紧张状态,城里小区戒严,几乎家家户户足不出户,一户只允许一个人凭出门证出去购买需要的东西。农村各大庄头路口全部封锁,出门必戴医用口罩。国家教育部门采取停课不停学,祖国的花朵居家学习,全国处于一个安静的状态,居家隔离就是对社会,对国家做最大的贡献。正所谓,人心齐,泰山移,线上学习持续了两个月,疫情防控得到缓解,不同地区陆续复课。4月27日,我们的学生开始返校,校园从此又有生机、活力。

校园疫情防控严格执行,学生戴口罩进校园,学校一天发两个口罩,学生与学生间距一米,值班老师依次给学生测量体温,高于37摄氏度即为有热症状,必须经家长带医院检查,体温正常才可返校。学生进入班级之后还要进行二次晨检,午饭过后进班午检,确保每个学生都是健康的。

为了每个学生的健康,我们每位老师严格执行防疫工作。从外在的言行到内心的疏导。学校开展了防疫心理疏导课,从认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适等方面对学生进行心理健康教育。每堂课都认真组织教学,课前备好简案,提前准备有关防控疫情的视频,冲在战疫最前面的是最美的身影——白衣天使。

校园疫情防控心理疏导第一课,在2020年最响亮的名字——钟南山,我们记住了他,84岁最美的抗疫逆行者。向白衣天使们致敬,向已故的医者投以最崇高的敬意。此次疫情防控期间钟南山爷爷的声音让人踏实,这就是信任。钟南山说动才动此次疫情防相信科学,不造谣,不传谣,疫情爆发期间,“病毒人传人,要隔离”“可防可治,不必恐慌”“情况会慢慢好起来,必须有坚强的斗志”非常时期,他以84岁的高龄临危受命,他的忧、他的真、他的泪如尖锐的雕刀,在战疫的时光里刻下印记。这背后,是一名共产党员的不忘初心,牢记使命的英雄本色。让学生牢记我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们要勇敢,不畏惧此次疫情,积极投身到抗疫中。好好学习,努力拼搏,励志有朝一日为国效力,实现自己的人生价值,让我们这代人高呼:中国行!让我们共护家园。

第一堂课结束,课下每位同学主动和同学保持一米的距离,炎热的夏季,孩子们依然把口罩戴规范,下课上厕所,依次排队进出,随后又秩序洗手。午饭时,洗手,摘下口罩扔进医疗废物垃圾桶,吃饭时间距一米远。看到他们每天这样认真地做着这些事,老师更要以身作则,争当疫情防控最美志愿者,在校时每天坚持消毒,坚持晨午检,坚持戴口罩,坚持防疫从我做起。

“要有防患于未然的意识,除了认真学习外,采取各种方法提前让孩子了解病毒的危害性和发展轨迹,以最快的速度采取防御措施。在烦躁易怒阶段,要引导孩子相信自己。一要引导孩子屏蔽那些无聊的“评判之声”“嘲讽之声”“嘲讽之声”“恐惧之声”,用行动为自己赋能。二要引导孩子把自己放在人生和历史的重要时刻,用未来意识透视当下。三要唤醒孩子的内在智慧和力量,在痛苦、悲伤、绝望中淬炼出更多的智慧与转变;优化自己、塑造人格、塑造个性,推动自己进入一个更有意识的未来。

2022年又是一个难忘的一年,核酸检测已成常态,一遍接着一遍,白衣天使从此多了新的名字——大白。每一次做核酸检测就是为了证明我们是安全的还是危险的,这种时候急需要心理疏导。记得有一次,我们做完核酸检测通知可以复课,同时有一个学校因为检测结果疑似阳性,学校不得不暂缓开学,直至最终结果的出现。我们这才安心上课。学生的紧张心理在老师的帮助下顷刻间荡然无存。学生除了完成学习任务之外,还要随时准备自我调整心态,学会自我抚慰,自我关怀,相信在不久的将来我们前途一片光明。

所有关于疫情的宏大叙事,都是由一个个普通学生的生活和记忆构成的。心理防疫修补的正是那些黯淡下去的色彩、缺失的黑洞。关注学生心灵成长,倾听学生心灵深处地呼唤,离不开筑牢心理防疫这一道堤坝。疫情下的心理辅导主要目的并不是解决学生的心理问题,而是教会学生健康的生活方式、学习方式,让学生在常态化的疫情防控中做出当前最好的选择,抓紧时间好好学习。

学生生活中,家长应积极配合学校老师一起帮助学生心理疏导,给予学生情感的呵护,我们可以用共情与陪伴,去抚慰孩子们幼小的心灵,给予情绪支持,倾听孩子的想法,一起接纳情绪

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