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四年级讲文上册第三单元备课整理

.古诗三首

【教学目标】

L在阅读过程中认识“暮、瑟”等6个生字，读准多音字“降”，会写，，容、吟，，等15个字。

有感情地朗读并背诵三首古诗。

能借助注释、插图理解诗句的意思,，感悟占诗所蕴含的道理。能展开想象，用自己的话说说古诗所描绘的景象。

【教学重难点】

能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟古诗所蕴含的道理.能展开想象，用自己的话说说占诗所描绘的景象。

【教学时间】2课时

第一课时

【课时目标】

.在阅读过程中认识“暮、瑟”2个生字，会写“暮、吟”2个生字。

.有感情地朗读和尝试背诵《曹江吟》。

.能展开想象，用门己的话说说诗句所描绘的景象。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

.加：同学们好，今天开始我们进入第三单元的学习：处处留心皆学问。围绕这个主题,我们将学习《古诗三首》、《爬山虎的脚》和

《蟋蟀的住宅》这三篇课文，我们要体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察，同时我们要进行连续观察，学写观察口记。这节课我们就来学习《占诗三首》。

.师：三首诗分别是白居易的《暮江吟》，苏轼的《题西林壁》和卢钺的《雪梅》，这三首诗都是描写景色的诗，我们先学习《暮江吟》。

二、初读占诗，整体感知

L理解诗题。

师：作者是唐朝诗人白居易，这是一首七言绝句，课题中的吟是前鼻音，读yin,它是古代诗歌的一种形式，《暮江吟》这个“琴”字下面是一个日，太阳