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幼儿园小班美术教案《星空》（优秀9篇）

幼儿园小班美术教案《星空》篇一

设计意图：

因小班孩子的视察力比较敏感，喜爱探究一些事物。对晚上的天空比较感爱好，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会心情激烈，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去观赏晚上的星空，感受美。

活动目标：

1、视察夜晚的星空，并大胆讲解并描述从中感受星空的美。

2、尝试用射线表现星星的光线。

3、培育幼儿的技巧和艺术气质。

4、培育幼儿的观赏实力。

5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。

活动打算：

教具：“小星星”音乐、ppt

学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。

座位：先半圆后小组

活动过程：

一、导入活动，激发爱好。

1、宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！

（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作）

二、观赏星空，大胆讲解并描述。

1、结合自身阅历说一说星空的美。

①你们知道星星是什么样子的吗？

②那星星会在什么时候出现呢？

2、视察图片，大胆讲解并描述。

今日王老师就带来了一幅漂亮的星空，让我们一起来观赏一下吧！

①你看到的星星是怎么样的？

②你觉得它看起来像什么？

③你最喜爱这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？

④在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？

⑤宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？

小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又光明的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。

三、自由创作，感受星空。

1、老师介绍材料，讲解并描述绘画要求。

想不想也来画一画漂亮的星空呢，让我们一起来试一试吧。

瞧！王老师为你们每个人都打算了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？

下面就要请宝宝们用盒子里的棉签蘸点颜料给这片星空上添上星星。

老师讲解并描述绘画要求：

棉签用完后还是把它靠在盒子的边上，不要乱丢；

画星星的时候要把你的星空的四周都画满，不要只画一边。

2、幼儿自由创作，老师巡回指导。

四、作品展示，共享沟通。

1、作品呈现。

宝宝们，晚上的天空中除了有星星还有什么呀？

快看月亮婆婆出来啦！请把你们的小星星送到月亮婆婆的身边来吧！（把全部的小星空拼成

2、幼儿讲解并描述。

①瞧，王老师把你们的小星空变成了一个什么呀？

②你最喜爱这片大星空里的哪颗星星呢？

3、老师总结。

宝宝们今日画的星空可真美丽啊，把我们的教室都照的更亮了，那下次也带上你们的爸爸妈妈一起去看看星空吧！

教学反思：

通过本次活动，在加上很多老师的看法我发觉了自身还是有许多不足之处的，比如说在教学座位的摆放与老师的距离比较远，不能很好的与孩子互动；老师的提问没有针对性、目的性；在幼儿绘画星星时老师没有很好的引导孩子画射线的技巧；再视察星空图片时没有让孩子具体视察星星的各种特征“大小、颜色等”；作为新老师，我还有一些坏习惯就是在教学中常常出现一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我会自己努力改正。

幼儿园小班美术教案《星空》篇二

课时：一课时

教学目的：

1、从视觉艺术的角度观赏星空，感受星空的漂亮；了解星空的有关学问；理解艺术与科学的关系。

2、用各种表现手段从美学的角度去创建星空。

3、培育学生关爱自然、关爱生活的情感；主动主动参加探究、探讨、表达等活动。

教学重点：

从审美的角度观赏星空；擅长探究，擅长表现以及主动主动参加活动。

教学难点：

运用各种表现方法创建性地表现星空。

教学打算：

搜集有关星空的图片，找寻有关星空的学问和好玩的故事。

学具：

水彩，油画颜料，常用笔具，纸等。

组织教学：

把学生的留意力集中，然后起先进入教学。

导入新课：

同学们今日我们来学习第6课内容，漂亮的星空。（出示图片）老师：我们来观赏一幅照片，(深蓝色的天空，星光绚丽，点点繁星好像颗颗明珠，