《一件有趣的事》习作教学设计.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

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《一件有趣的事》习

作教学设计

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一、习作目的：

1、学会把事情的经过写清楚，说真

话、心里话，也可以写这件事使你明白

了什么，有一定的中心。

2、抓住一件印象最深的事记述，旨

在突出“趣”。

二、习作重点、难点：

1、通过美好回忆，围绕“趣”字，选

择印象最深的往事，尤其是有趣的情节

要进行真实、具体、细致地描述。

三、教学理念与方法：

写作课应贴近学生实际,让学生易于

动笔,乐于表达,引导学生关注现实,表达

真情实感。引导学生发现生活懂得乐趣,

并学会表达;在习作练习中,让学生个性

得到张扬,享受写作文的快乐。

四、课前准备：

精选公文范文1

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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1、搜集小时候的老照片或珍藏的能

有关趣事的物品。

2、师准备范文一篇。

五、教具准备

打印好的范文与做好的课件。

六、教学过程

（一）、启发谈话，引出话题。

同学们，在你的生活中肯定发生过

许多让你难忘的事情，有高兴的、有难

过的，那今天这节课我们来说说有趣的

事吧。首先，老师给你们带来了一首歌

曲！让我们先听听这首歌曲。在听歌的

同时也请同学们欣赏一下屏幕上的一些

画面，看看画面中的事能否勾起你对往

事的回忆，把回忆到的趣事等会与同学

们分享一下，好吗？（播放音乐，出示

画面）

（二）、明确范围，精心指导。

我们写文章就像做房子，做房子之

前我们首先要明确，我们要做一个什么

样的房子？这就要我们先审题。通过审

题来明确要写一篇什么样的文章？

精选公文范文2

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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（多媒体展示：先审题）

1、先审题

（1）解题：把握《一件有趣的事》

中的“趣”和“事”。

师：请同学们看题目《一件有趣的

事》想想：①今天我们要写的是人还是

事？（事）什么样的事？（趣事）②什

么是趣事？（多媒体展示）③题目上有

哪些限定的范围？（只能写一件事）④

《一件有趣的事》中要重点表现的是

“趣”还是“事”？⑤你怎样理解“趣”？

学生交流：

师：“趣”的含义可以从四个方面去

理解，即：意趣、情趣、乐趣、傻趣，

这个“趣”也就是你写的这篇文章要告诉

读者的。写“事”就是为了表现“趣”。这样

我们就一下子明确文章的中心。

2、找材料师：要找齐材料，我们

得齐心协力。每个人都要出力，现在就

请同学们分组说说自己的童年趣事吧！