二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版 .pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

《画夜景》教学设计

一、教学目标

根据上述分析，结合新课标的理念，设计本课的教学目标为：

1.知识与技能目标：引导学生了解颜色的深浅变化，并能运用几种明暗对

比的方法来表现美妙的夜景。

2.过程与方法目标：通过发现夜晚中家乡泸州因五彩斑斓的灯光点缀变得

更有魅力，在创作过程中培养学生对色彩的敏锐感觉并提高造型表达能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生的观察能力及热爱生活的美好情感，激

发他们对家乡的探知兴趣。

二、教学重难点

教学重点：通过对夜景的观察和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画

面产生的对比效果。

教学难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。

三、教学准备

教具：丰富、有效的多媒体资料，多幅范例作品，油画棒、水粉等画具。

学具：刮画纸、油画棒、水粉等工具。

四、教学过程

鉴于上述分析，将教学过程设计如下：

（一）组织教学，交流热身

在这个环节利用课前三分钟，将学生分组，1组、2组、3组，为

我们将要进行的小组合作学习做好准备，并且帮助学生整理好带来的材料工具，

检查学生的准备情况，为本次教学的顺利开展做好铺垫。

（二）创设情境、导入新课

教师直接在多媒体展示一张黑屏，并设计2个提问：“孩子们，你们看到了

什么颜色？”“你们想到什么？”预设情境：孩子们可能会说出黑暗、恐惧、

夜晚等。

接着，黑屏上慢慢显示出孩子们熟悉的星星、月亮图案，预设学生能说出

这是夜晚的天空；黑屏中再显示出建筑物图案，教师引导孩子们通过观察思考

这是什么样的场景。

教师利用水粉颜料在准备好的白色卡纸上一刷，用这样的演示介绍油水分

离法，“怎么一刷字就跑出来了？”孩子们感觉很神奇，兴趣一下就调动起来。

这一环节目的是激发孩子们的好奇心，吸引他们的注意力，引入到课题《画

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

夜景》。

（三）自主探究、合作学习

活动一：比一比、想一想

通过图片展示孩子们生活中熟悉的代表性建筑物，如白天和夜晚中的泸州

白塔、钟鼓楼、酒城乐园摩天轮等，重点让孩子们观察比较白天与夜晚的钟鼓

楼有什么不一样。预设孩子们可能会说钟鼓楼在白天没有夜晚那样明显、突出，

因为夜晚的背景颜色比较深，才会带来对比效果强烈的画面。（设问：白天与夜

晚的钟鼓楼哪个更显眼？）

接下来，展示以钟鼓楼为主体的两幅作品，一幅添加浅色背景和一幅未添

加背景颜色的作品，让孩子找一找哪些深色可以表现夜晚背景。

将黑屏中建筑物、月亮等图案逐一慢慢消失，向孩子们提问：“你们想把它

们找回来么？你会选择什么颜色来表现它们呢？”首先教师会用示错法进行演

示，在黑色背景中添加深色的图案，孩子们通过观察比较，发现深色图案在深

色背景中无法凸显出来，夜晚中的物体需要用浅色来进行表现。

活动二：试一试、说一说

首先提问说一说：你最想画什么建筑？

接下来，请一个小朋友上台，选择浅色表现自己喜欢的建筑物主体。其他

同学分组，选择钟鼓楼和摩天轮为主体进行创作。在孩子们初步尝试表现主体

钟鼓楼和摩天轮后，请孩子们说说动手过程中有遇到什么困难？或许孩子们担

心自己勾勒的建筑物线条歪歪曲曲的，这时要鼓励他们的自信心。

接着引导孩子们通过观察发现只有主体，画面会显得比较单