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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

精彩极了和糟糕透了教案三篇

精彩极了和糟糕透了教案篇1

一、教学目的：

1、初读课文，理清文章脉络。

2、学习生字新词，理解重点词语。

二、教学重点：

理解重点词语。

三、教学过程：

〔一〕导入。

当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成果时，你

的爸爸、妈妈是怎么说的，又是怎么做的？我们要学的这篇课文中的

小仆人公在七岁时作了一首诗，他的妈妈给他的评价是“精彩极了”，

爸爸的评价是“糟糕透了”。这终究是怎么回事呢？今日我们就一起

来学习课文，从文中找出答案吧！

〔二〕学习生字新词。

1、合作中自学。通过把握生字的音形义，小组合作学习，读

准字音，分析难记字的字形，沟通对字义的理解。

2、教师教学、检