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第三单元天气
第1课时我们关心天气;提示:点击进入习题;一、选择题。;2.明天开始就放暑假了,天气预报说明天有雨、无风,典典给自己安排了以下三个活动,你觉得最合适的是(A)。;3.在大雨来临之前,有些生物会有特定的行为应对天气的变化,下列不属于下雨前生物会出现的行为的是(C)。;5.下列常见符号中表示阴天的是(A)。;6.下列关于天气的说法中,错误的是(B)。;二、填空题。
1.天气,指的是一个地方在某一?短时间?里大气的?冷暖?、?阴晴?、?雨雪?以及?风?等情况。
2.我们观察到的各种天气现象都是发生在?大气圈?中的自然现象。天气总是在不断地?变化?,有时十分迅速,有时比较缓慢。;三、典典记录了前三天和今天的天气,通过媒体查询了后三天的天气,并制成了如下的表格,请回答以下问题。;1.我们做“天气日历”时,优秀的表现应该是(C)。;四、阅读材料,回答问题。
地表的水被太阳暴晒汽化后,上升到空中,许许多多的水蒸气在一起凝聚成云,当遇到冷空气时,以空气中的尘埃为凝结核,形成雨滴或冰晶,越来越大,当气温降到一定程度时,空气的水汽过饱和,于是就下雨了。要是遇到冷空气而没有凝结核,水蒸气就凝华成冰或雪,就下雪了。如果温度急剧下降,那么就会结成较大的冰团,也就是冰雹。
中国各地每年都会受到不同程度的雹灾,猛烈的冰雹打毁庄稼,损坏房屋,人被砸伤、牲畜被砸死的情况也常常发生;雹灾是中国严重的自然灾害之一。;1.地表的水蒸发形成?水蒸气?,再遇冷形成雨滴或?冰晶?,如果?温度?急剧下降,那么就会结成较大的冰团,也就是冰雹。
2.冰雹可能造成的危害有?打毁庄稼?、?损坏房屋?、?人被砸伤(或牲畜被砸死)?等。;第三单元天气
第2课时认识气温计;提示:点击进入习题;一、选择题。;3.关于体温计,下列说法中错误的是(B)。;4.暑假里,远方的亲戚要到杭州来玩,你要告诉他们杭州的气温情况,下列表达最准确的是(C)。;二、填空题。
1.我们凭皮肤的感觉也能判断物体温度的高低,这种判断????不准确?(填“准确”或“不准确”),所以我们要用?温度计?去测量物体的温度。
2.随着气温的升高,气温计里的液柱?上升?;随着气温的下降,气温计里的液柱?下降?。(均填“上升”或“下降”)
3.不同的温度计功能不同,各种温度计之间?不能?(填“能”或“不能”)混用。;三、判断题。;四、观察以下温度计,回答问题。;1.天天的妹妹感冒了,天天想帮妹妹测体温,他应该选择温度计?3?。;3.如果天天想进行“测量气温”的实验,他应该选择温度计?1?。;五、阅读材料,回答问题。;下列关于图中体温计的说法中,正确的是(C)。;第三单元天气
第3课时测量气温;提示:点击进入习题;一、选择题。;2.天天测量气温时,应该选择(C)。;4.百叶箱是用来放置气温计和湿度仪的木箱。在读取百叶箱中气温计的示数时,我们应该(A)。;二、填空题。
1.测量气温应该选择阳光照射不到且?空气流通?的地方。
2.使用气温计读数时,视线要与液柱最顶端保持?齐平?,俯视和仰视都会使读数有偏差。;三、学习了“测量气温”后,梦梦准备观察和记录气温。请回答以下问题。;2.下表是梦梦记录的一天中五个时间点的气温,请你根据数据绘制相应的柱形图。;3.通过观察柱形图,我们发现,一天中的气温在不断发生着变化,变化规律是先?上升?再?下降?,最高气温出现在?14时?左右。;四、阅读材料,回答问题。;1.从材料中可以看出,百叶箱可以测量?气温?和?湿度?。;第三单元天气
第4课时测量降水量;提示:点击进入习题;一、选择题。;2.黑龙江是我国最北边的省份,气温一般会比南方地区低一些。冬天的时候,黑龙江最常见的降水形式是(A)。;3.某地一天内断断续续下了五六场雨,当天降水量的计算方式为(B)。;4.下列方法可以用来测量雪的降水量的是(C)。;5.某日,受台风影响,广州24小时的降雨量达到161.5毫米,请你根据“24小时降雨量等级标准”判断,这一天广州的降雨量属于(B)。;二、填空题。
1.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成?降雨?,再回到地球表面。
2.?雨量器?是测量降雨量多少的装置,降雨量的单位是?毫米?。根据一个地方?24?小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
3.降水的形式很多,常见的有?雨?、?雪?、?冰雹?等。;三、判断题。;四、根据“自制雨量器”实验,回答以下问题。
1.制作雨量器的容器应具有的特征是?直筒?、?透明?。
2.以下是模拟测量降雨量的实验,请你按正确的步骤排序
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