部编版语文三年级下册第一课《古诗三首》教学设计.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

总（）课时

教学内容1.古诗三首第1课时

教1.认识“鸳、鸯”等7个生字;会写“融、燕、鸳、鸯”等4个生字。

学

目2.理解诗歌大意，体会作者所表达的思想感情，感受春景的美丽。

标

教学重点认识“鸳、鸯”等7个生字;会写“融、燕、鸳、鸯”等4个生字。

教学难点理解诗歌大意，体会作者所表达的思想感情，感受春景的美丽。

教具准备多媒体课件

授课时间年月日第节（第周星期）

教学过程

一、揭题导入，明确任务

1、导语导入：我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”美称的李白；另一位

则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就

来学习杜甫写的一首绝句。板书课题

2.明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗。

3.补充绝句知识。

绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。

二、初读古诗，感受节奏

1.出示初读要求：

（1）大声朗读，读准字音，读通诗句。

（2）同桌互相正音。

2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。

3．教师范读、学生练读。

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

4.齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。

三、了解诗意，想象春景

1.杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗，看看诗中画了什么？并展开想象。

诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。

用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。

2.诗中不仅有美好的春色，还有气味呢？诗中写到：迟日江山（），春风花草

（）。

3．美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

4.诗句中小燕子在做什么？为什么飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什么？为什

么睡得这么香甜？

四、当堂小结，鼓励背诵

引导学生根据诗意背诵并能当堂默写。

五、课后作业

Yànziyuānyānɡhuìchónɡlúyá

（）（）（）（）

绝句

板书唐杜甫

设计诗中有画画中有诗

教后

反思

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

总（）课时

教学内容1.古诗三首第2课时

1.认识“惠、崇、豚”等3个生字;会写“惠、崇、芦、芽、短”等5个

教

生字。

学

目2.联系生活实际，感受诗歌所描绘的意境，体会诗人热爱春天的思想

标

感情

认识“惠、崇、豚”等3个生字;会写“惠、崇、芦、芽、短