幼儿园：我们的城市.doc

小康爱绿幼儿园主题设计—活动计划

□上学期□下学期

幼儿年龄段/班级：

照片来源：

教学者姓名：

活动天数：

制表日期：

主题名称

《我们的城市》

主要概念

寻城市之痕

活动名称

音乐《跳房子》

活动目标

1.能跟随音乐节奏做游戏，提高听辨能力和节奏感。

2.感受和朋友做游戏的快乐，乐于赞美同伴。

活动准备

课件《跳房子》。

幼儿玩过“跳房子”的体育游戏。

粉笔。

音乐（歌曲《跳房子》）。

活动过程

幼儿发展指南

一、不一样的“跳房子”。

·你们玩过“跳房子”的游戏吗？是怎么玩的？

·今天我们“跳房子”的玩法很特别，是边唱边跳的。让我们先来听一听。

二、“跳房子”真有趣。

·倾听歌曲第一遍，熟悉歌曲。

——歌曲里有什么特别的地方吗？（教师回应歌词。）

——“我”和“你”分别是谁？（发现对唱的特点。）

·倾听歌曲第二遍，听辨“跳房子”的信号。

——什么时候开始“跳房子”？（“预备跳”之后。）

——do-do，do-do是什么意思？

——房子一共有几层？你听出来了吗？（师幼互相唱唱、数数。）

·师幼对唱几次，感受“跳房子”的乐趣。

三、你能跳好吗？

·鼓励个别幼儿用不同的跳跃方式进行尝试，引导幼儿发现“单脚落在单层、双脚落在双层，交替往前跳”的规律。

·教师根据幼儿跳的情况弹奏出相应的音，并引导其