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- 2024-01-11 发布于江苏
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;;教学目标;;诸葛亮(181—234),字孔明,琅玡阳都(今山东沂南南)人,三国时蜀汉政治家、军事家。早年隐居隆中,后辅助刘备联孙抗曹,建立蜀汉,拜为丞相。刘备死后,后主刘禅继位,诸葛亮尽心辅佐,被封为武乡侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表。代表作有《出师表》《诫子书》等。;《诫子书》只有86个字,为什么把它称为“书”呢?;据推测,这封信是诸葛亮写给自己的孩子诸葛瞻的。诸葛瞻出生的时候,诸葛亮年纪已经很大了,诸葛亮给他的哥哥写信时,曾经这么评价诸葛瞻:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。”意思是说诸葛瞻虽然聪明,但心性早熟,恐怕成不了大器。所以诸葛亮在儿子8岁时写了这封信。;;;朗读指导;自由朗读课文。要求:;;君子的行为操守,以屏除杂念和干扰来修身养心,以节俭来培养品德。
不淡泊名利就没办法明确方向,不集中精神就没办法达到远大目标。;学习必须静心专一,才干来源于学习,不学习就没办法增长才干,不立志就没办法成就学业。
放松懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。;年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!;;本文是诸葛亮写给儿子的劝诫信,其主要观点是什么?应怎样理解?诸葛亮写这封家信的用意是什么?;;8岁的诸葛瞻对信中提到的“静”“学”“淫慢”“险躁”的关系还不是很
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