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孩子是快乐的，我们就是幸福的

记得一次培训课上，一位专家老师抛给了我们一个问题：如果你家旁边有两所差不多的幼儿园，你该怎样选择？我们列举了很多，结果老师的见解让我们觉得很意外：你去问问两家幼儿园的孩子，哪家的幼儿园让孩子感到快乐，你就选择这家幼儿园。随看学习的深入，我发现《指南》也明确要求：要让幼儿度过快乐而有意义的童年。是的，让幼儿度过快乐而有意义的童年，这是一句含义非常深刻的话，我常常把它总结成这样的一句话——“孩子是快乐的，我们就是幸福的”。

清晨，我们踏着晨曦而来，为孩子们做入园的准备：开窗通风，打扫清洗消毒，然后为体们做晨检。当孩子们伸出一双双可爱的小手，我们要火眼金精，发现情况及时记载。快乐的晨间活动开始了！摇摇头，晃晃脑，伸伸手，弯弯腰，跺跺脚……我们也要身体力行。瞧，每个站在队伍前面的是谁？就是我们幼儿园的老师。领操，示范，维护纪律安全，一样都不能少。大阳毒辣地晒着，找们不怕；寒风使劲地刺着，我打不怕。看，孩子们一个个笑颜如花，在快乐的旋律中蕴藏着的是孩子们的欢乐。

语言活动课上，老师讲的一个个动听的故事承载着喜乐发哀愁，孩子们的心也随着跌宕起伏；艺术活动课上，老师快乐的歌声唱起来，优美的旋律动起来，老师也用有趣的色彩缤粉了一颗颗童心；体育活动课上，老师课堂上的爬行比赛趣味横生，障碍跑、青蛙跳的场面更是热闹；科学活动课上，老师的“案坦尼克号”、“小小摩天轮”是多么奇妙阿！而这些，凝聚着我们老师的辛勤汗水和无穷智慧。

该是洗漱、午睡的时间了，孩子们一个个便沿沿着墙边一字排开，孩子们是方便了，可是老师们却辛苦了不少：一会儿帮孩于们脱裤子，擦屁屁，一会儿把孩子抱着坐上，一会儿铺床被。每当看到这样一幕幕时，我从心底里感感叹我们这些老师们的辛劳付出。这不仅仅是不怕脏，不怕累，更多的是对幼儿的那份责任和爱心。

评间活动，孩于们在做游戏，老师们总是与孩子们玩在一起。看，那一个个老师成了一个个大孩子。离园了，孩子们依依不舍地跟老师们告别。农忙时节，爷爷奶奶们总是没空来接自己家的孩子，老师们一面附心地打电话，一面把孩子送回家，有时一等就是一两个小时。

“老师，我那孩子双休日也要吵着上幼儿园，他说在幼儿园里很快乐”，每当听到家长们这样说时，那一刻我们就觉得很幸福。“孩子是快乐的，我们就是幸福的。”我们做得还不足，但是-直在努力。我们要更高层次，更高起点地去要求自己。外面的世界根精彩，孩子的世界更可爱，我们沉浸在孩子的内心世界弹拨着动人的乐章。今天辛苦地耕耘，必定会换来它日的桃李芬芳!