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《城市公用事业管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称城市公用事业管理
课程英文名称UrbanPublicUtilityManagement课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时32讲授学时32实验学时0
总学分32开课学院管理开课系（室）公共事业管理
授课对象公共事业管理专业本科三年级学生
适用专业公共事业管理专业
先修课程社会学概论、政治学原理、公共管理学、公共事业管理概论、公共经济学
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本门课程是为公共事业管理专业本科生开设的一门专业教育核心课，是学生未来专职从
事城市公共事务管理工作的核心课程，也是学生准备公务员考试的重要基础知识课程之一。
该课程以社会学概论、政治学原理、公共管理学、公共事业管理概论、公共经济学等课程为
先修课程，是这些课程知识与方法在城市区域的应用研究。以城市公共事务为研究对象，致
力于回答谁管城市、管什么和怎么管的问题。通过学习和研究城市公用事业管理，学生可以
了解我国城市管理的政策方针与相关制度，掌握城市管理的基本政策、模式及管理规律，为
其今后从事城市公用事业管理相关工作奠定基础。
三、课程教学目标
1.概述
通过本课程的学习，要求学生掌握城市公用事业管理的基本理论、城市和城市化、国内
外市政体制、城市规划管理、城市公共经济管理、城市房地产管理、城市人口与社会管理、
城市环境管理等方面的基本知识。培养学生搜集城市城市公用事业管理案例并灵活应用基础
理论知识分析和解决社会现实问题的能力。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.城市公用事业管理知识掌握专业基础理论知识
2.搜集城市公用事业管理案例能力具备文献检索与工作能力
3.灵活应用课程知识分析城市管理问题的能力具备较强的专业综合能力
4.城市公用事业管理相关政策知识熟悉公共管理相关政策法规
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5.灵活应用课程知识解决城市管理问题的能力具备公共管理实践能力
四、教学内容及要求
第一章导论
【教学目标】
(1)了解：城市公用事业管理的发展历史；
（2）理解：城市公用事业管理的研究意义、市政与市政管理的不同；
（3）掌握：城市公用事业管理的含义及研究方法。
【教学内容】
第一节城市公用事业管理的研究对象
1．市政与市政管理
2．城市公用事业管理的历史发展
3．城市公用事业管理的研究内容
第二节城市公用事业管理的研究方法
1．城市公用事业管理的研究原则
2．城市公用事业管理的研究方法
第三节城市公用事业管理的研究意义
【教学策略与方法】
讲授式、启发式与提问式教学相结合，理论讲授过程中附以大量的城市管理真实案例进行
佐证和分析，加深学生对理论知识的理解。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
查阅欧洲城市市政厅的相关资料，了解欧美国家城市管理实践中对市政的理解及演变。
2.作业要求
登录我国至少五个城市的城市公用事业管理局网站，总结我国城市公用事业管理局的主
要职能有哪些？
第二章城市与城市化
【教学目标】
（1）了解：城市的发展
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