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《电子政务实验》实验教学大纲
一、课程概况
课程中文名称电子政务实验
实验英文名称E-governmentExperiment课程编号j1520103
课程类别□通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课专业综合实践
□专业教育核心课□学科专业拓展课□方向特色课（双百、卓越班课程）
学时2周学分2开课单位管理学院开课系（室）公共管理系
授课对象行政管理、公共事业管理等专业本科生
适用专业行政管理专业、公共事业管理专业等
先修课程行政管理学、公共管理学等
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
电子政务实验是行政管理、公共事业管理等专业的专业综合实践。通过实践教学，让学
员在模拟环境下，分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台（面
向公众和企业的门户网站）和后台（政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统）
进行实际的操作。
三、课程教学目标
电子政务实验实现理论联系实践。通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式，使
学员了解电子政务的整体形态；政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的
方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识，通过实际操作体验电子政务的基本功能，
从而感受到实施电子政务的重要性，并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.使学生掌握电子政务的基本知识2-1
2.使学生具备电子政务系统运行的规律3-13-2
3.使学生操作电子政务系统3-12-4
四、实验教学内容及安排
序号实验项目名称内容提要学时实验类型实验要求教学组织形式
1.1政府办公系统应用基础介绍系统6综合性必做演示
2.政府门户网站操作实验6综合性必做操作
3.2行政审批操作实验6综合性必做操作
4.3公文传输操作实验6综合性必做操作
5.招标采购平台操作实验6综合性必做操作
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6.政务APP操作应用操作实验6综合性选做操作
7.档案管理操作实验6综合性选做操作
8.国有资产管理系统操作实验6综合性选做操作
9.电子政务集成系统框架设计实验6设计性选做演示
五、实验报告撰写要求
实验报告包括实验报告本身和实验报告产生过程中形成的实习日志，实验报告撰写要求
主要分实验报告内容和实验报告格式。
（一）实验报告内容
实验过程中需要详细记录实验步骤，形成实验报告。每一个实验项目形成一个实验分报
告，实验课程全部结束后，将实验分报告汇总形成总实验报告。实验小组或个人需要认真填
写实验报告，最终交给实验指导老师评定，作为实验成绩考核的主要依据。实验报告需要详
细写明以下几方面的内容：
1、实验目的
写明每次电
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