《国际技术和服务贸易》课程教学大纲.pdfVIP

《国际技术和服务贸易》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《国际技术和服务贸易》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称国际技术和服务贸易

课程英文名称InternationalTechnologyTrade&课程编号

InternationalTradeinServices

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课☑专业教育核心课

□学科专业拓展课方向特色课(双百、卓越班课程)

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课单位经济学院开课系(室)国际经济与

贸易系

授课对象国际经济与贸易系本科生

适用专业国际经济与贸易专业

先修课程国际贸易理论、国际贸易实务

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《国际技术贸易》是一门主要研究国际技术贸易具体过程的有关理论和实际业务的课程,也是一

门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用的专业教育核心课程,它涉及国际技术贸易理论与政

策、国际技术贸易法律与惯例、限制性商业惯例、国际贸易管理等学科的基本原理与基本知识的综合

运用。通过对国际技术贸易相关理论和与国际技术贸易实际操作相关问题的学习,让学生掌握国际

技术贸易的基本理论和实践;了解各种技术贸易对象及其国际保护、技术项目的可行性研究以及国际

技术贸易的程序;熟悉国际技术贸易中的法律问题、技术贸易的政策与管理,以及如何在国际技术贸

易中得到更多的贸易利得,跨国公司怎样在其全球化战略中处于技术贸易的有利地位。其中重点把握

国际技术贸易的内容及其国际保护,以及技术贸易的可行性研究和程序,为以后从事国际技术贸易工

作做好准备。

《国际服务贸易》为高等院校国际经济与贸易专业的专业教育核心课程。该课程全面阐述了国

际服务贸易的基本理论、国际服务贸易协议和国际服务贸易政策,并对当前服务贸易发展的最新动态

和理论前沿进行介绍。通过本课程学习,学生可以在掌握国际贸易基础知识的基础上理解服务贸易在

整个贸易体系中的地位和作用,掌握服务贸易理论和政策,在竞争激烈的国际经济环境中,为我国

服务贸易的发展培养掌握相关理论知识和专业技能的专门人才,并为学习其他专业课奠定基础。

三、课程教学目标

1.概述

本课程的目的在于通过对国际技术贸易相关理论和与国际技术贸易实际操作相关问题的讲授,让

学生掌握国际技术贸易的基本理论和实践;了解各种技术贸易对象及其国际保护、技术项目的可行性

60

研究以及国际技术贸易的程序;熟悉国际技术贸易中的法律问题、技术贸易的政策与管理,以及如何

在国际技术贸易中得到更多的贸易利得,跨国公司怎样在其全球化战略中处于技术贸易的有利地位。

其中重点把握国际技术贸易的内容及其国际保护,以及技术贸易的可行性研究和程序,为以后从事国

际技术贸易工作做好准备。

通过本课程的学习,学生应掌握国际服务贸易的基本原理,熟悉国际服务贸易相关的协议与政策,

知悉我国服务贸易政策及管理体制,主要行业的开放现状与发展趋势,从微观与宏观两方面把握国际

服务贸易的基本内容。根据自己的专业方向选择,熟悉国际服务贸易产业的形式与内容,为以后从事

具体的国际服务贸易工作打下坚实的基础。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.初步了解该课程核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方2-1,2-2,2-3

2.掌握国际技术贸易结和国际服务贸易的理论和相关课程的学3-1,3-3

习方法,提高学习能力

3.初步了解经济分析方法,提高学习创新技能

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档