微讲义_6-4.2.徽州民居的文化内涵(二).pptVIP

微讲义_6-4.2.徽州民居的文化内涵(二).ppt

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探寻徽州记忆传承工匠精神树立文化自信徽州村落课程负责人:汪礼霞赵静建设单位:安徽工商职业学院

任务二徽州民居的文化内涵(二)一、门楣题额徽州村落读书重教的浓厚氛围也反应在门楣题额上。除西递的桃李园外,同为一邑关麓村的“八大家”就有六处门楣题额与书院相关。如“安雅书屋”、“临溪书屋”、“双桂书屋”、“学堂厅”、“小书斋”和“问渠书屋”。“问渠书屋”将“问渠那得清如许,为有源头活水来”的寓意用于族中子弟读书学习之处,体现了主人告诫后人知识需不断学习的良苦用心。

徽州古民居门楣题额还是主人抒发志向和人生哲理之所。西递的“大夫第”时嵌入了“作退一步想”的题额,表达了主人“进则兼济天下,退则独善其身”的儒家思想。为了强化题额之意,建造附属建筑绣楼后退一步建造,并且将墙的棱角削去。同一幢房屋上,还有“留耕”的题额,它取自“心田存一点,留与子孙耕”的劝善联文,告诫后人存心良善,以贻福子孙后代。劝人为善的门楣题额还见于同村的东园。在东园门上方有镂空扇形门楣,虽无刻字,但扇形图案寓意深刻。东园不大的拱门高出地面有四阶石阶,人走近门时,必然要向上看,这举头一望称“抬头见扇”,因“扇”与“善”谐音,形成“抬头见扇”,实为“抬头见善”。一语双关道出了房主做人为善、劝人为善的用意。歙县呈坎村罗应鹤宅的门楣题额“首善儒宗”,字体方正、笔画圆润、笔致内含,远观如一股正气扑面而来。这是明朝书法大师、官至礼部尚书董其昌为其友、时任大理寺卿罗应鹤所题,是对其清廉、勤政、爱民的肯定。徽州民居中富有文化价值的门楣题额不胜枚举。每一处都包含着丰富的文化内涵,数十处、数百处的门楣、题额集中在同一村落,大大地渲染了村落的文化氛围,让人回味无穷。

二、匾额在艺术表现形式上古匾额与门楣题额同属一类,悬挂于民居、祠堂、书院之中,是家族世代荣耀显贵的标志和主人生活情趣的体现。歙县棠樾村爱堂明代始建时为鲍氏十四世祖、孝子鲍灿父辈所居,存爱堂匾额为明周藩五所书,匾额取“爱莫大于爱亲,故人子之于亲,必存其爱焉”之义。清嘉庆名疡科医家鲍集成居此,以累世子孙和睦相处,获嘉庆帝赐“五世同堂”圣谕匾。歙县瞻淇资政第为汪延栋因其曾带领百姓治理过湟河,闽浙总督杨昌浚于光绪十二年赠其“资政第”、“诰命”“退思堂”、“花好月圆人长寿”和“退藏于黟”等匾额。有些匾额有跋、注释匾额含意和来历。黟县南屏南别墅小厅中堂保存有“行吾素轩”匾额,匾额左下有“谨跋”,跋曰“孔言知命,孟曰顺受,望行其心之所安也。佩珍先生学本为己志,不外求乎天,人之与而守之,固初乎姓名之理,而行之真,是以天君泰然,无人不得,戴礼中庸篇,君子素往而行,先生有之。”

祠堂也是古匾集中的地方。黟县西递敬爱堂位于村落中心,为胡氏总祠,敬爱堂匾额高悬祠堂正厅,意义深远,它告诫族人应该互敬互爱、敬老爱幼。举手环顾,东西两庑梁栋檁间悬挂着“无恩重沐”、“上国琳琅”、“四世承恩”、“盛朝英俊”四副金字匾额,向世人昭示着胡氏家族昔日的荣华、显赫。歙县呈坎村罗东舒祠原有数十块匾额,现存“贞靖罗东舒先生祠”、“彝伦攸叙”和“宝纶阁”三块匾额。“彝伦攸叙”悬挂于享堂大厅,匾长6.5米,宽2.5米,匾额上四个大字各约2米见方,为明代大书法家董其昌所书。“彝”指法度、常规,“伦”指人伦、伦常、五伦。“彝伦攸叙”悬于大殿之上,要求用封建的伦理道德来规范族人的言行。

在徽州,门楣上的题额或厅堂的匾额常常就是宅名。往往从宅名就能窥见主人的心意。如屯溪商人程维宗年近六十,欲求息肩,乃开一轩,名曰“知还”,表示了自己的逸老之意。休宁商人查道大常在吴楚间贸易,正当经营红火时,幡然归里,独置一室,曰“慎斋”,体现主人“天道忌盈,可不慎乎”的人生哲理。同邑商人程世纲晚年厌商游,回家中修身养性,自题其轩为“克己”。更有许多商人因归里雅志林泉,与家人、亲朋相聚,共叙天伦之乐。歙县商人方中茂寓迹吴越近30年,涉江淮,历中州,足迹所至,无不凭吊古今,抒写胸臆,闲情逸致,留下不少诗文。归里后,选胜筑室,称“忘乐园”。明初黄仲荣南走荆湘,北游淮甸,不数年腰缠十万归里,筑屋“大隐”,每日与二三老人徜徉其间,吟诗作对,抚琴歌唱,旦夕无倦容。

在徽州,不仅宅名具有丰富的文化内涵,许多村名也饱含深厚的文化寓意。其中不少还具有诗情画意,散发出馥郁的书卷气。如歙县棠樾村名既有诗意又赋有很深的文化含意。棠樾的“樾”字,作树阴解释。《玉篇》上释:“樾,楚谓两树交阴之下曰樾。”“棠樾”是棠阴的意思。棠阴一词出于《诗经·召南·甘棠》篇,诗中唱道:“蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所说。”召伯,指周召公,西周初期的政治家,曾佐助武王灭商,支持周公东征平乱,深受倚重。他常到南国巡视,在甘棠树阴下搭舍听讼断案,办理公事,推行文王的政策法令。后人思其德,爱其树,不

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