近代早期英国乡绅阶层的教育选择.pdf

中文摘要

乡绅阶层是近代早期英国社会转型过程中崛起的重要社会阶层，是社会结

构中的关键构成，在英国近代史上占据着不可忽视的地位。随着自身经济基础

的不断改善，他们对于子女受教育水平的重视程度也不断提高，甚至将教育作

为提升社会地位的一种投资手段和晋升途径。本文通过整理相关文献资料，并

且运用跨学科的研究方法和视角，引入教育学中的教育选择概念，对社会转型

时期英国乡绅的教育选择情况进行研究，并分析其产生的社会影响。

论文共分三章进行论述：第一章从乡绅阶层教育选择的背景入手，首先对

乡绅的概念和构成进行界定，认为乡绅阶层指的是英国中世纪晚期至近代早期

的土地占有者阶级，是自耕农之上、贵族之下的一个等级，起始于12世纪，形

成于16世纪。其次，分别从社会环境及乡绅阶层自身两方面进行分析，认为社

会中浓厚的等级观念促使乡绅阶层认可等级制度并努力向上看齐，人文主义思

想的传播使之对待教育的观念发生改变，从尚武变为重视知识、崇尚教育。乡

绅阶层经济基础的改善让他们有能力对教育进行投资，对社会地位的渴求和胜

任政府官职的需求加深了对于教育的踊跃参与。第二章对乡绅阶层教育选择的

情况进行深入分析，涉及家庭教育与学校教育、高等教育与学徒教育之间的选

择情况，分析不同教育方式对于乡绅阶层的吸引力，总结出限制乡绅阶层进行

教育选择的因素，如父母规划与自身意愿、经济实力与地理位置、出生顺序与

就业期望等因素。同时，通过分析认为乡绅阶层的教育选择表现出倾向学校教

育和高等教育的特点，并且对待不同教育类型的选择时呈现出包容性和多元化

的特征。第三章考察了乡绅阶层的教育选择所带来的影响，认为不仅提升了乡

绅阶层自身的文化素养，也对英国教育事业的发展做出了重要回馈，而且对于

社会流动这一重要的英国社会调节机制有所促进。

关键词：近代早期；英国；乡绅阶层；教育选择；社会影响

I

Abstract

Gentryclassisanimportantsocialclassrisingintheprocessofsocial

transformationinearlymodernEngland.Itisakeycomponentofsocialstructureand

occupiesapositionthatcannotbeignoredinmodernBritishhistory.Withthe

continuousimprovementoftheeconomicbase,theypaymoreattentiontoeducation

andarecloselyrelatedtoeducation.Bycollectingrelevantliteratureandusing

interdisciplinarymethods,thispaperintroducestheconceptofeducationalselection

inpedagogy,studiestheeducationalchoiceofBritishsquiresintheperiodofsocial

transition,andanalyzesitssocialimpact.

Thepaperisdividedintothreechaptersfordiscussion:ThefirstChapterstarts

withthebackgroundoftheeducationalselectionofthegentryclass.Firstly,the

conceptandcompositionofthegentryaredefined,anditisbelievedthatthegentry

classreferstotheclassoflandownersinEnglandfromthelateMiddleAgestoearly

moderntimes,whichisahierarchyabovetheyeomenandbelowthenobility.Itbega