部编版一年级下册语文《语文园地八》第1课时PPT(一年级下册).pptxVIP

语文园地八第1课时

1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、刷、梳”等字。（重点）2.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。（难点）3.借助插图，积累表示心情的词语，理解“高兴、生气、害怕、难过”的意思，会用它们说话，写话。学习目标

同学们，看看我们的哪个好朋友来了？新课导入

喜羊羊早早起，来到卫生间要考考你。

你能根据图片，说出相应的词语吗？识字加油站

卫生间

刷牙牙刷

梳子梳头

擦手毛巾

香皂洗澡

洗脸脸盆

读准字音：刷（

认清结构：“卫”和“巾”是独体字；“刷”“梳”“擦”“澡”是左右结构的字；“皂”和“盆”是上下结构的字。

你能说出这五种物品的用处吗？毛巾用来擦手；牙刷用来刷牙；香皂用来洗澡；梳子用来梳头；脸盆用来洗脸。毛巾牙刷香皂梳子脸盆

我会用词语“梳子”说话：妈妈用梳子给我梳头。

下面我们随喜羊羊一起看看动物王国的运动会开幕式吧！字词句运用

猫猴小狗队狮

都是“反犬旁”，大都与动物有关。你发现这些字有什么共同点？你还知道哪些动物可以加入到这支队伍？“狼”“猪”“狐狸”等。

鸡鸭小鸟队鸦

都是“鸟字旁”，大都与鸟有关。你发现这些字有什么共同点？你还知道哪些动物可以加入到这支队伍？“鹅”“鹂”等。

蝴蝶蜻蜓蜘蛛队蚂蚁

都是“虫字旁”，大都与虫子有关。你发现这些字有什么共同点？你还知道哪些动物可以加入到这支队伍？“蛛”“蝶”等。

你有过下面这些心情吗？你知道它们的意思吗？高兴生气害怕难过字词句运用

愤怒、伤心、兴奋等。这四个词语都是描述的心情，是内心情感的一种表现。你还知道哪些情感的表现？

用这些词语词语说话。妈妈今天给我买了一个布娃娃，我真高兴。弟弟犯错被爸爸批评了，他很难过。今天自习课纪律很差，老师很生气。

统编版语文一年级（下）语文园地八第2课时

1.正确、流利朗读古诗，想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。（重点）2.和大人一起朗读故事，明白主要描述的是什么内容，知道小熊一家做了好事，小动物们都感谢他们，让学生懂得助人为乐，会收获美好的道理。（难点）学习目标

喜羊羊发现这次运动会要求运动员们读出古诗后，才能起跑。新课导入

《画鸡》日积月累

借助拼音读诗，边读边圈出不认识的字词。诵读古诗同桌之间互读正音，交流难读的字词。

齐读古诗，把古诗读准确。

唐寅(1470~1524)字伯虎，明代画家、书法家、诗人。

朗读比赛多种方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、边评边读、齐读。

你了解诗的意思吗？头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

想象画面，再读古诗，读出节奏美。

结合插图，看谁背诵最快。

小熊都做了什么好事呢？就让我们一起来看看吧！同学们请看，小熊正高兴地向我们走来了。和大人一起读

朗读课文。初步了解《小熊住山洞》的故事内容。

读准下列字音。kǎnzàojiémǎnzdòngnián砍树制造结果开满一年一直动物舍得lì美丽一束

你能说说故事主要描述的是什么内容吗？小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子，但是小熊舍不得熊爸爸砍树，就一直住在山洞里很多年，森林里的动物都很感激小熊一家，送了很多礼物给它们。和大人一起读

森林里的动物为什么要感谢小熊一家？因为小熊一家没有砍树盖房子，让动物们一直有美丽的家。

通过这个故事你明白了什么道理？我们应该做好事，助人为乐。

分角色、分小组，和同学读课文。

今天，我们学习了《小熊住山洞》的故事，明白了：助人为乐，会收获到美好的道理。活动小结

回家后和家人一起阅读。